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《窗前的气球》教学设计

《窗前的气球》教学设计蔚县第一完全小学:庞俊萍教学目标:1、会认7个生字,正确书写8个生字。能用“可爱的”“高兴地”造句。2、能正确、流利,有感情地朗读课文。感受同学之间的友爱,学会关心同学。 教学重

窗前的气球李冬梅

- 22 窗前的气球 - 第2页/共29页 - 第一关:我会读要求:读准字音,读通句子,不会读的生字借助拼音多读几遍。 -

窗前的气球教学设计

窗前的气球教学设计 窗前的气球教学设计1  教学目标:  1认识“科、亚、呆、始、猜、拴、逗”7个字,会写“亚、病”两个字和词语“一张床”。  2.在识字教学中,通过形声字规律(拴、逗),换部件(始、

二年级语文《窗前的气球》教学反思_1

二年级语文《窗前的气球》教学反思      二年级语文《窗前的气球》教学反思   《窗前的气球》是人教版二年级上册第六单元的一篇课文,这是一个充满温情的感人故事。课文讲了一个名叫科里亚的小男孩因患

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- - 人教版义务教育实验教科书二年级上册 - 22 窗前的气球 - 綦江区三江第一小学 牛波 -

《窗前的气球》教案

《窗前的气球》教案 《窗前的气球》教案1(1869字)  【教学目的】  1、会认7个生字。  2、正确书写8个生字。  3、能正确、流利地朗读课文。  4、感受同学之间的友爱,学会关心同学。  5、

二年级语文《窗前的气球》教学设计_1

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2024年窗前的气球课后反思汇编6篇

2024年窗前的气球课后反思汇编6篇 窗前的气球课后反思1  这节课,以一个“病”字为全文的切入口,由字到词再到句,一个“病”字牵出了学生的情感,学习的智慧,在多次朗读中享受学习语文的快乐。比如研读“

窗前的气球[修改版]

第一篇:窗前的气球《窗前的气球》评课 《窗前的气球》这篇课文叙述了一个动人的故事。天真活泼的科利亚因患有传染病而被医院隔离治疗,躺在床上的科利亚孤单,苦闷。心有灵犀的同学们感受到了科利亚的孤单,给他送

语文窗前的气球教案

语文窗前的气球教案语文窗前的气球教案   作为一名老师,时常须要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的语文窗前的气球教案,欢迎阅读,希望大家能够喜爱

窗前的气球教学设计模板

窗前的气球教学设计模板 窗前的气球教学设计模板   《窗前的气球》这是一篇充满童心童趣、至情至真、表达“真善美”的课文。下面是收集的窗前的气球教学设计模板,欢送阅读参考!   《窗前的气球》是义务教育

小学语文五年级教案——《窗前的气球》气球

小学语文五年级教案——《窗前的气球》气球   人教版语文第三册第22课mdash;mdash;《窗前的气球》一文主要写一个名叫科利亚的男孩因得了传染病而被隔离,正在他倍感寂寞之际,他的同学放了一个