窗前的气球教学反思

窗前的气球教学反思在窗前的气球教学过程中，我发现了一些反思和问题，这对于我未来的教学有着重要的意义。首先，气球教学需要更好地规划和组织。在教学过程中，我没有提前准备好足够数量的气球，导致学生没有足够的

窗前的气球课堂反思

窗前的气球课堂反思我在课堂中设计了一个请学生表演放气球的场景。学生都很兴奋，一个个指手画脚议论纷纷，于是我将科利亚的心情和学生的心情联系起来，指出科利亚也很高兴。这样的做法一来充分调动了学生学习的积极

窗前的气球课堂反思

窗前的气球课堂反思时间过得真快，窗前的气球课堂已经结束了。回想起这段时间，我又是感慨万千，又是触动心灵。这堂课带给我了很多启示和思考，让我更加意识到教育的重要性，也让我看到了学生的无限潜力。首先，我意

《窗前的气球》教学反思

《窗前的气球》教学反思《窗前的气球》教学反思《窗前的气球》是二班级上册第六组其次篇课文。第六组的专题 是“真情关爱”，这篇课文叙述的就是同学间真挚友情的故事。 科利亚得了传染病，一个人在病房里特别孤独

写好窗前的气球教学反思

写好窗前的气球教学反思 　　导语：本课要求写的字半包围构造的较多：周、床、病，“角”字的下面也是半包围。因此，建议老师们把重点放在指导学生写好半包围构造的字上。窗前的气球将冲动着孩子们的颗颗童心，净化

窗前的气球反思小结

窗前的气球反思小结教语文也就是教做人。这篇课文带着浓浓的情感，文本价值在于教育学生“懂得珍惜友情，获得美好的人生体验”。学习本课时，恰巧我班有两位同学生病在家休息，通过课文的学习，同学感悟到，应该相互

窗前的气球反思总结

窗前的气球反思总结今天上完了《窗前的气球》，我的心情久久不能平静。一个小小的气球，小孩子可以用它来做游戏，也可以作为庆祝节日的礼物。可就是这么一直普通的气球，在这篇短短的文章中却是爱心的传递员，它给科

窗前的气球教学反思15篇

窗前的气球教学反思15篇 窗前的气球教学反思1　　《窗前的气球》一文主要写一个名叫科利亚的男孩因得了传染病而被隔离，正在他倍感寂寞之际，他的同学放了一个带笑脸的红气球在他窗外以表慰问。　　在我课上到一

22《窗前的气球》教案——窗前的气球资料文档

.谜语：大似西瓜，轻似鸿毛，不长翅膀，倒会飞跑。 打一玩具。（气球）教师板书。.谁能亲切地叫叫他的名字。指名读、齐读。小结：气球不仅漂亮，还能治病呢！（师板全课题），咱们今天就学习一个关于气球治病的小

《窗前的气球》教学反思

《窗前的气球》教学反思 《窗前的气球》教学反思1（1307字）　　《窗前的气球》是一篇充满童心童趣、至情至真的课文。红气球是孩子平时喜爱的玩具，可在特殊时刻却成了小伙伴们传达内心感情的工具，从孩子们天

窗前的气球教学反思

窗前的气球教学反思 窗前的气球教学反思1　　《窗前的气球》是人教版第三册第六单元的一篇阅读课文。这是一个打动人心的故事，课文讲述了科利亚生病后，躺在病床上孤单寂寞，很没意思，一个红气球带着伙伴们的问候

窗前的气球教学反思

窗前的气球教学反思窗前的气球教学反思「篇一」在教学本课时，我从猜谜导入，揭示课题。第二环节是重点研读1、2自然 段。孩子们初读课文，老师检查生字词的掌握情况。对于课文的内容，则在初读时 通过“窗前的气