窗前的气球教学设计(自设2)[修改版]

第一篇：窗前的气球教学设计(自设2)窗前的气球教学设计 教学目标： 1、 认识7个生字，会写8个字。会用“可爱的”、“高兴地”写句子。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。 3

窗前的气球教学设计[修改版]

第一篇：窗前的气球教学设计《窗前的气球》教学设计 宜宾市人民路小学 倪祥莲 教学目标 1、会用“可爱的”“高兴地”写句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会科利亚的情感变化，领会课文中所要表

窗前的气球教学设计1[修改版]

第一篇：窗前的气球教学设计1《窗前的气球》第二课时 教学目标： １、 正确、流利、有感情地朗读课文，理解“传染病”，２、 体会同学之间的真挚情意，懂得珍惜友情。 教学重点：体会主人公的情感变化，培养爱

《窗前的气球》教学设计(2课时)[修改版]

第一篇：《窗前的气球》教学设计(2课时)《窗前的气球》教学设计 【内容概述】 一个飘在窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。 红气球折射出的是教室里的朗朗书声，是操

窗前的气球教学设计(简案)[修改版]

第一篇：窗前的气球教学设计(简案)窗前的气球（教学设计） 教学目标： 知识与能力： 1、认识7个生字，会写8个字，会用“可爱的”“高兴地”写句子。 2、能正确、流利，有感情地朗读课文。 3、感受同学之

窗前的气球教学设计

《窗前的气球》第二课时教学设计南姚学校 于晓教学内容：细读课文，体会朋友间的真挚情感，懂得友情的可贵。教学过程：一、 导入1、谈话引入这段时间有很多同学都生病了，同学们生病的时候难过吗？生难过（生

窗前的气球第二课时教学设计[修改版]

第一篇：窗前的气球第二课时教学设计《窗前的气球》第二课时教学设计 导入： 孩子们，有一个人，别人既不能来看他，他也不能到外面去， 你们，知道他是谁吗？对呀，他就是我们这节课的小主人公，可怜的小科利亚，

窗前的气球.教学设计3doc[修改版]

第一篇：窗前的气球.教学设计3doc窗前的气球 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。 2、懂得珍惜友情。 教学重点、难点： 有感情地朗读课文，体会同学之间的友情。 教

窗前的气球教学设计5篇[修改版]

第一篇：窗前的气球教学设计窗前的气球教学设计 教学目标： 1、 认识7个生字，会写8个字。会用“可爱的”、“高兴地”写句子。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。 3、 懂得珍

窗前的气球教学设计一2

《窗前的气球》教学设计一（2）　　教学内容：　　认识生字，学习课文，朗读感悟体会同学之间的真挚情感。　　教学目标：　　1、会认7个生字。　　2、正确流利有感情地朗读课文，体会感悟同学之间的真挚情感。　

窗前的气球学设计[修改版]

第一篇：窗前的气球学设计一、指导思想与理论依据。二、教材与学情分析。教材分析：本课包括一篇课文，7个会认的字，8个会写的字，两道课后题。从这一课开始让学生运用有关的词语练习写句子。课文插图画的是一个飘

《窗前的气球》教学设计-教学教案[修改版]

第一篇：《窗前的气球》教学设计-教学教案1、认识7个生字。会用“可爱的”说句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3、懂得珍惜友情。教学重难点： 有感情地朗读课文，体会同学之