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窗前的气球教学设计
《窗前的气球》第二课时教学设计南姚学校 于晓教学内容：细读课文，体会朋友间的真挚情感，懂得友情的可贵。教学过程：一、 导入1、谈话引入这段时间有很多同学都生病了，同学们生病的时候难过吗？生难过（生
窗前的气球教学设计 (3)
《窗前的气球》教学设计教学目标：1、 会认7个生字，正确书写8个生字。能用“可爱的”“快乐地”造句。2、 能正确、流利，有感情地朗读课文。感受同学之间的友爱，学会关心同学。 教学重、难点：1、识字、写
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《窗前的气球》教学设计 教案 教学反思 说课 《窗前的气球》教学设计
窗前的气球教学设计_3
《窗前的气球》教学设计 教学目标： １、正确、流利、有感情地朗读课文，理解"传染病'，会用"可爱的'"高兴地'写句子。 ２、体会同学之间的真挚情意，懂得珍惜友情。 教学重
窗前的气球教学设计
窗前的气球教学设计 窗前的气球教学设计1 教材解读： 《窗前的气球》是人教版小学语文第三册第六单元的一篇课文，这单元的主题是让学生用真情获得真情，用关爱赢得关爱。__叙述了一个动人的故事。天真活泼
窗前的气球教学设计_3
窗前的气球教学设计 【设计意图】 摒弃繁琐分析，重感悟体会。利用学生已有的生活经历，已有的学习能力以及丰富的情感，去感知课文，在朗读、合作、交流等活动中，达到对课文重点段落、重点词句的理
窗前的气球教学设计
窗前的气球教学设计窗前的气球教学设计（通用3篇）窗前的气球教学设计1教学目标：1、认识9个生字，会写“病，床”，会用“可爱的”“高兴地”说句子。2、正确，流利，有感情地朗读感情。3、初步体会同学对科里
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《窗前的气球》教学设计 宜宾市人民路小学 倪祥莲教学目标 1、会用“可爱的”“高兴地”写句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会科利亚的情感变化
《窗前的气球》教学设计精选3篇
《窗前的气球》教学设计精选3篇 《窗前的气球》教学设计精选3篇 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？
窗前的气球教学设计七
《窗前的气球》教学设计七 教学目标： 1、认识7个生字，会写8个字。会用可爱的高兴地写句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情谊。 3、懂得珍惜友情。 教学过程： （
《窗前的气球》 (3) 教学设计
附件：课堂教学技术资源支持方案设计模板课堂教学技术资源支持方案设计方案名称《窗前的气球》课程名称22、窗前的气球年级二年级学科语文单元笫六单元章节22课教材分析《窗前的气球》是义务教育六年制小学语文第
窗前的气球教学设计
窗前的气球教学设计 窗前的气球教学设计1 教材解读： 《窗前的气球》是人教版小学语文第三册第六单元的一篇课文，这单元的主题是让学生用真情获得真情，用关爱赢得关爱。__叙述了一个动人的故事。天真活泼
