小学语文五年级教案——《窗前的气球》气球

小学语文五年级教案——《窗前的气球》气球 　　人教版语文第三册第22课mdash;mdash;《窗前的气球》一文主要写一个名叫科利亚的男孩因得了传染病而被隔离，正在他倍感寂寞之际，他的同学放了一个

《窗前的气球》优质教案

《窗前的气球》济水东园学校 成利波教学目标：1、认识“科、亚”等7个字。会写“户、亚”等8个字。2、理解课文内容，懂得要关心他人；懂得珍惜友情。教学重点、难点：重点：学会本课的生字，了解课文内容，使

窗前的气球教案设计

窗前的气球教案设计  一、教材分析 《窗前的气球》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第六组教材中的一篇课文。本组以“关爱他人”为专题组织教材内容，《窗前的气球》是其中

课文《窗前的气球》教案

课文《窗前的气球》教案 　　 　　教学要求： 　　 　　1．学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认“科、亚’等7个生字。 　　 　　2．会用“可爱的”“高兴地”写句子。 　　 　　3．朗读课文，体会

窗前的气球教案设计9篇

窗前的气球教案设计(9篇) 窗前的气球教案设计篇一 1、结合情景、借助图片、整体识记等方法，认识“拴、呆”等生字，理解“拴”、“传染病”、“呆呆地”、“指手画脚”的意思。 2、能

课文《窗前的气球》教案

教案课文《窗前的气球》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过阅读《窗前的气球》，让学生感受友谊的力量，培养学生的阅读兴趣。1.1.3提高学生对课文的鉴赏能力，培养学生的文学素养。二、知识点讲解2.

《窗前的气球》教案设计

22.窗前的气球（第二课时）教学目标：　　１、 正确、流利、有感情地朗读课文，理解“传染病”，会用“可爱的”“高兴地”写句子。　　２、 体会同学之间的真挚情意，懂得珍惜友情。教学重点：会用“可爱的”、

《窗前的气球》教案集锦

《窗前的气球》教案篇1教学目标：.认识7个生字，会写8个字;会用“可爱的一高兴地”写句子。.正确、流利、有感情地朗读课文，初步做到有表情地朗读,体会同 学间的真挚情谊。教学重点：.生字教学。.有感情地

《窗前的气球》教案

《窗前的气球》教案 《窗前的气球》教案1　　学习目标：　　复习“科、亚”等7个字和词。　　正确、流利、有感情地朗读课文。　　体会同学之间的真挚友谊，懂得珍惜友谊。　　学习重点、难点：　　有感情地朗读课

2024年窗前的气球教案

2024年窗前的气球教案 2024年窗前的气球教案1（1798字）　　教学目标　　1.正确、流利、有感情地朗读课文,从具体的语句中感受同学之间纯真的友爱。　　2.用图文等方式表达自己的阅读感受,在语言

窗前的气球教案设计

窗前的气球教案设计窗前的气球教案设计「篇一」教学目标.会写本课8个生字，会读文中11个生字，了解课文中出现的词语的意思。.能正确、流利、有感情地朗读课文。深刻体会同学之间的关爱之情。.乐于观察和发现同

窗前的气球素质教育新学案教案教学反思说课

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