腾讯文库搜索-窗前的气球教案
窗前的气球(二)教案
《窗前的气球》教学设计【设计意图】教学本课时，我通过抓住科里亚心情变化这根主线，图文结合，情景交融，加强对文中关键词、句、段的品味、对比和理解，一步一步将学生引入课文所创设的情境之中，去切身体验科利亚
窗前的气球(二)教案
《窗前的气球》教学设计【设计意图】教学本课时，我通过抓住科里亚心情变化这根主线，图文结合，情景交融，加强对文中关键词、句、段的品味、对比和理解，一步一步将学生引入课文所创设的情境之中，去切身体验科利亚
窗前的气球(二)教案
《窗前的气球》教学设计【设计意图】教学本课时，我通过抓住科里亚心情变化这根主线，图文结合，情景交融，加强对文中关键词、句、段的品味、对比和理解，一步一步将学生引入课文所创设的情境之中，去切身体验科利亚
窗前的气球优秀教案设计
窗前的气球优秀教案设计 教学目标 1．认识生字，结合自主识字方法，识记字形，规范书写生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．体会主人公的情感变化，领会课
《窗前的气球》教案精选
《窗前的气球》教案篇1学习目标：1、认识7个生字，会写病字。2、正确、流利地朗读课文，读通课文，了解内容。3、通过朗读、讨论的形式，体会科利亚的孤单、寂寞心情，感受 同学之间真挚的友情。教学过程：一、
窗前的气球教案(15篇)
窗前的气球教案(15篇) 窗前的气球教案1 学习目标： 1、认识7个生字。会用“可爱的”说句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。 3、懂得珍惜友情。 教学重难点：
窗前的气球快乐练习同步轻松练习教案教学反思说课
《窗前的气球》快乐练习：同步轻松练习 教案 教学反思 说课 《窗前的气球》快乐练习：同步轻松练习
《窗前的气球》-优秀教案选评
22.窗前的气球（第二课时）教学过程：一、复习导入。 师：小朋友们，这节课继续来学习《窗前的气球》（齐读课题）。上节课，我们认识了许多生字朋友。现在，老师把这些生字朋友放在了一个个气球上，你们能准确
《窗前的气球》教案集合
《窗前的气球》教案篇1一、教学目标：1、认识“科、亚”等7个字。会写“户、亚”等8个生字。会用“可爱 的”“高兴地”写句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚友谊。3、懂得珍惜友谊。
《窗前的气球》公开课教案范文
《窗前的气球》公开课教案范文 《窗前的气球》公开课教案范文 １、认识８个生字。会用可爱的说句子。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。 ３、懂得珍惜友情。 有感情
《窗前的气球》教案集锦
教案《窗前的气球》教案集锦一、引言1.1设计本课的原因和目的1.1.1原因：通过学习《窗前的气球》，使学生了解和感受童话故事的魅力，培养学生的阅读兴趣和想象力。1.1.2目的：通过本课的学习，提高学
《窗前的气球》教案集萃
《窗前的气球》教案篇1教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“传染病”，会用“可爰 的”“高兴地”写句子。2、体会同学之间的真挚情意，懂得珍惜友情。教学重点： 体会主人公的情感变化，培养爰心
