窗前的气球第一课时教学设计教案教学反思说课

《窗前的气球》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《窗前的气球》。 二、初读课文，感知大意（把课文读通顺，读正确） １、带问题读全文，标小结，读准生字字音。 ２、指名

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《窗前的气球》教学设计 教案 教学反思 说课 《窗前的气球》教学设计 一、激引趣 今天老师给你们带来了什么礼物？（出示气球）我们做游戏时经常用到它，小小的气球不仅能给我们带来快乐

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《窗前的气球》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、认识“科、亚”等７个字。会写“户、亚”等８个生字。会用“可爱的”“高兴地”写句子。 ２、 正确、流利、有感情地朗读

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《窗前的气球》教学设计 教案 教学反思 说课 【学习目标】 １、认识８个生字。会用“可爱的”说句子。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。 ３、懂得

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《窗前的气球》教学设计 教案 教学反思 说课 【片断一】巩固识字游戏 １、小组抢字组词游戏：四人为一组，一套生字卡分散摆放在课桌上，四个人各站一角；主持人负责读生字，各组抢生字卡，先抢到

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《窗前的气球》教学设计 教案 教学反思 说课 《窗前的气球》教学设计 【教学目标】 １、认识７个生字，会写８个字。会用“可爱的”“高兴地”写句子。 ２、正确、流利、有感情

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《窗前的气球》教学设计 教案 教学反思 说课 《窗前的气球》教学设计 【设计意图】 摒弃繁琐分析，重感悟体会。利用学生已有的生活经历，已有的学习能力以及丰富的情感，去感知课文，在