mijAAA窦娥冤教案

窦娥冤教案课题:窦 娥 冤 共 课时 总序第 个教案 课型: 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 1.了解元杂剧的有关常识。 2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。 教学目标 3.理

《窦娥冤》活动教案：学以致用，活学活用

感谢您的请求。以下是针对《窦娥冤》活动教案的学以致用，活学活用的文章：一、引言文学是一种反映人生、关怀社会、传递文明的艺术。在古代，文学扮演着更为重要的角色，很多作品成为当时社会的精神瑰宝。尤其是昆曲

《窦娥冤》教案：引导学生反思社会正义和公平的意义

《窦娥冤》教案：引导学生反思社会正义和公平的意义。《窦娥冤》教案是一份关于中国文学的课程材料，其主要内容是引导学生反思社会正义与公平对个人的意义。 作为中国文学的代表作，窦娥冤博大精深，寄托着社会正义

窦娥冤教案四篇

窦娥冤教案四篇窦娥冤教案四篇　　作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。教案应当怎么写才好呢？以下是我收集整理的窦娥冤教案4篇，希望对大家有所帮助。窦

greAAA窦娥冤教案

《窦娥冤》教案 一、介绍关汉卿: 关汉卿,号己斋叟,金末元初大都(现北京)人。元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名,被称为“元曲四大家”。元代的阶级

《窦娥冤课件》课件

- 窦娥冤课件 - - 制作人：创作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 窦娥冤课件第2章

2022年高中语文必修四：1.1 窦娥冤 教案（1）

窦娥冤-教案【教学目标】1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3、从文学鉴赏的角度理解关汉卿设计三桩誓

fpoAAA窦娥冤教案

精品文档 窦娥冤教案 教学目标: ?、了解元杂剧的特点;初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。 ?、了解剧情;以第三折中《滚绣球》、《耍孩儿》等曲词为重点，赏析戏曲语言。 ?、鉴赏剧作的超现实情节，把握其

窦娥冤 教案

《窦娥冤》优化教案教学目标：1、了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。2、了解剧情；以第三折中《滚绣球》、《耍孩儿》等曲词为重点，赏析戏曲语言。3、分析主人公窦娥的形象，认识窦娥的刚烈性

九年级语文《窦娥冤》教案

九年级语文《窦娥冤》教案 教学目标 1.了解元杂剧的有关常识 2.理清《窦娥冤》的情节结构弄清杂剧内容3.理解主人公窦娥的性格特征概括杂剧的主题4.分析体会元杂剧的语言特

九年级语文《窦娥冤》教案

九年级语文《窦娥冤》教案 　　1.了解元杂剧的有关常识。 　　2.理清《窦娥冤》的情节构造，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。 　　1戏的开头窦

解读《窦娥冤》：向历史致敬的教案

解读《窦娥冤》：向历史致敬的教案《窦娥冤》是元代文学家关汉卿所创作的一部历史剧，它通过对唐代女官窦娥冤狱的描述，揭示了唐朝时期的法制、政治、道德等多个方面的问题，塑造出许多具有历史意义的人物形象，是中