2021年高一下册语文教案 窦娥冤

高一下册语文教案 窦娥冤 【 - 高一下册教案】 一、 简介元杂剧的常识 元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。金末元初产生于中国北方。是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的。 作为一

2021《窦娥冤》教案(教师中心稿) 教案教学设计

《窦娥冤》教案(教师中心稿) 教案教学设计 《窦娥冤》教案(教师中心稿) 教案教学设计 《窦娥冤》教案 教学目的 　　１．初步了解元杂剧的特点。 　　２．结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，

窦娥冤(教师中心稿) 教案教学设计

窦娥冤(教师中心稿) 教案教学设计 窦娥冤(教师中心稿) 教案教学设计 宋发旺 教学目的： 1. 了解元杂剧的有关常识。 2. 理清《窦娥冤》的情节构造，弄清杂剧内容。 3. 理解主人公窦娥的性格特征

窦娥冤(教师中心稿) 教案教学设计

窦娥冤(教师中心稿) 教案教学设计 窦娥冤(教师中心稿) 教案教学设计 宋发旺 教学目的： 1. 了解元杂剧的有关常识。 2. 理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。 3. 理解主人公窦娥的性格特征

《窦娥冤》教案（精选14篇）

2023年《窦娥冤》教案（精选14篇） 《窦娥冤》教案 篇1　　【教学分析】　　1、单元分析：　　本单元为戏剧单元，《窦娥冤》为第一课，所以教师应在第一课时简介戏剧常识：　　1戏剧的定义。　　2剧本构

wsjAAA《窦娥冤》教案

课时分配： 3 节 编写日期： 2013 年 12月 日课 题窦娥冤目的和要求1.了解元杂剧的有关常识。2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分

2024年窦娥冤教案合集8篇

2024年窦娥冤教案合集8篇 窦娥冤教案 篇1（2549字）　　导入新课　　１．介绍关汉卿：　　关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。

教学《窦娥冤》：探究古代刑罚的教案

教学《窦娥冤》：探究古代刑罚的教案作为一部中国古代文学经典作品，《窦娥冤》是中国古代戏剧中的珍品之一。自从元朝时期问世以来，它一直备受人们的喜爱和推崇。《窦娥冤》揭示了中国古代法律制度的表面和内在的缺

中职语文基础下册窦娥冤word教案

窦娥冤关汉卿【一】教学目标1、 理清剧情，掌握重点字词读音及其含义；2、 把握窦娥的性格，分析窦娥的悲剧形象；3、 通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识 当时阶级矛盾的尖锐。【

2024年窦娥冤教案汇总6篇

2024年窦娥冤教案汇总6篇 窦娥冤教案 篇1（981字）　　教学目标：　　1、 了解我国古代戏剧戏曲的文学常识并掌握一些古代白话的意义；　　2、 理解节选部分的剧情，分析窦娥的形象，理解窦娥形象的社

高二语文必修4《窦娥冤》教案

高二语文必修4《窦娥冤》教案高二语文必修4《窦娥冤》教案 第一学时：紧扣冤整体感知  第二学时：紧扣冤研读悲剧  第三学时：紧扣冤品读语言  一、介绍关汉卿： 

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