《窦娥冤》教案优秀

《窦娥冤》教案优秀 《窦娥冤》教案优秀1　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1、了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。　　2、了解全剧剧情，了解课文节选部分在全剧中的重要地位。　

解读《窦娥冤》：向历史致敬的教案

解读《窦娥冤》：向历史致敬的教案《窦娥冤》是元代文学家关汉卿所创作的一部历史剧，它通过对唐代女官窦娥冤狱的描述，揭示了唐朝时期的法制、政治、道德等多个方面的问题，塑造出许多具有历史意义的人物形象，是中

九年级语文《窦娥冤》教案

九年级语文《窦娥冤》教案 教学目标 1.了解元杂剧的有关常识 2.理清《窦娥冤》的情节结构弄清杂剧内容3.理解主人公窦娥的性格特征概括杂剧的主题4.分析体会元杂剧的语言特

九年级语文《窦娥冤》教案

九年级语文《窦娥冤》教案 　　1.了解元杂剧的有关常识。 　　2.理清《窦娥冤》的情节构造，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。 　　1戏的开头窦

《窦娥冤》优秀教案

内 容课 题： 窦娥冤教学目标：1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一冤案， 认识元代社会黑暗和统治者的残暴， 认识当时阶级矛盾的尖锐，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3、从文学鉴赏的角度理解关汉

uqdAAA窦娥冤教案

窦娥冤教案1 窦娥冤 从容说课 《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，是元杂剧中悲剧的典范，具有极高的艺术成就。本文教学要在整体把握全剧的基础上，把重点放在高潮部分第三折，要扣住情节发展的顺序，弄清作者是

《窦娥冤》课堂教学教案

本篇文章主要介绍的是一篇关于《窦娥冤》课堂教学教案的文章，并不是。教案是教学的重要组成部分，对于教学的质量和效果具有极其重要的作用。因此，本文将详细介绍《窦娥冤》课堂教学教案的准备、设计、实施以及评价

窦娥冤教案汇总八篇

窦娥冤教案汇总八篇 窦娥冤教案篇1（2076字）　　教学目标：　　⒈鉴赏性格化的人物语言，体味本色语言的特色风格。　　⒉充满浓郁生活气息的现实主义与想象奇特的浪漫主义相结合的表现手法。　　⒊认识封建社

《窦娥冤》教案4篇

《窦娥冤》教案4篇 《窦娥冤》教案 篇1　　一、 教学目标：　　(一) 初步了解元杂剧的特点，提高鉴赏古典戏曲的艺术素养。　　(二)、结合“单元知识和训练”掌握研究性阅读的方法。　　(三)、认识封建社

《窦娥冤》活动教案：学以致用，活学活用

感谢您的请求。以下是针对《窦娥冤》活动教案的学以致用，活学活用的文章：一、引言文学是一种反映人生、关怀社会、传递文明的艺术。在古代，文学扮演着更为重要的角色，很多作品成为当时社会的精神瑰宝。尤其是昆曲

窦娥冤教案合集六篇

窦娥冤教案合集六篇 窦娥冤教案 篇1　　导入新课　　１．介绍关汉卿：　　关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远

xjgAAA窦娥冤教案

窦娥冤教案窦娥案冤教教学目的,、了解元窦窦的有窦常窦。1、理《窦娥》的情窦窦～弄窦窦窦容。清冤构清内2、理解主人公窦娥的性格特征～括窦窦的主窦。概3、分析元窦窦的窦言特点。体会4教学冲重点,情窦突和人