腾讯文库搜索-窦桂梅《葡萄沟》启示录
《听窦桂梅老师评课》读后感
《听窦桂梅老师评课》读后感我在阅读《听窦桂梅老师评课》后,感受到了一个教育家对教育的极高热情和深入思考。这本书通过记录窦桂梅老师的评课经历和思考,向读者展现了一个教育家的视角和智慧。首先,我被窦桂梅老
《窦桂梅与主题教学》读后感
《窦桂梅与主题教学》读后感在希腊神话中,玫瑰既是美神的化身,又溶进了爱神的鲜 血,它集爱与美于一身,窦桂梅老师在网上的名字叫“玫瑰”, 见过她的人都说人如其名也,既有玫瑰的美丽,也有玫瑰的馥 郁,更有
窦桂梅《圆明园的毁灭》课堂实录
窦桂梅《圆明园的毁灭》课堂实录伊通镇第五小学 闫新宇课堂实录:(1) (资料整理:沙洲小学青年教师陶花、乔萍、袁新菊、张虹、周凤、陶霞、沈漪、杨叶红) 师:猜猜我从哪来? 生:您从北京来。
窦桂梅卖火柴的小女孩一课的观感
窦桂梅《卖火柴的小女孩》一课的观感 金传富 XX年12月2日,有幸听了全国知名特级教师窦桂老师给青年教师作了一堂示范课。课题的大标题是《文本细读与主题教学》。应该说,作为全国
窦桂梅《圆明园的毁灭》课堂实录
窦桂梅?圆明园的消灭?课堂教学实录师:亲爱的同学们,我来自清华大学附属小学,是i名语文教师。我的家就在清华园里,我 住的地方离一个特别的地方只有50米,你们猜猜是哪儿?有时候我会到那里去散散步,猜猜
《听窦桂梅老师讲课》读后感
《听妻桂梅老师讲课》读后感•相关推荐《听窦桂梅老师讲课》读后感(精选10篇)当仔细品读一部作品后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好 记录,写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧, 下面
《落叶》窦桂梅
窦桂梅的《落叶》课堂实录 [ 作者:佚名 转贴自:中国语文论坛 点击数:4 更新时间:2003-12-11 文章录入:斯茅 ] (根据现场记录整理而成,基本再现课堂情境)
窦桂梅《圆明园的毁灭》课堂实录
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读《窦桂梅于主题教学》一书分享
读《窦桂梅于主题教学》一书分享一、主题教学的理念与价值主题教学是一种以主题为核心,以探究为主要方式,通过围绕主 题开展教学活动,实现学生全面发展的教育理念。主题教学具有以下 价值:.促进学生全面发展:
《窦桂梅的阅读课堂》读后感
《窦桂梅的阅读课堂》读后感《窦桂梅的阅读课堂》是一本启发性的读物,给我留下了深刻的印象。这本书以一个学生窦桂梅的视角,讲述了她在老师的引导下,通过阅读书籍得到启迪和成长的故事。这本书给我最大的启发就是
掌声教学设计一等奖窦桂梅
掌声教学设计一等奖窦桂梅《掌声教学设计一等奖窦桂梅》这是优秀的教学设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!第1篇教材简析:《掌声》是苏教版小学语文三年级上册第七单元第21课,课文以朴实无华
学习《窦桂梅老师教学思想》心得体会
学习《窦桂梅老师教学思想》心得体会《窦桂梅老师教学思想》是一本关于教育教学理论的著作,该书对教育教学的核心要素、教师的角色定位、培养学生的方法等方面进行了深入的探讨和分析。通过学习和思考这本书,我对教