窦桂梅-我教一年级识字课《早操》

窦桂梅——我教一年级识字课《早操》今天第一节课，我给一年一班同学上了一堂识字课。这是听了一年级两位老师教学这节课后的教学。由于两位老师没有教过这套教材，而且其中一位从英语组转到这里来，自然对老师是个挑

《落叶》窦桂梅

窦桂梅的《落叶》课堂实录  ［ 作者：佚名    转贴自：中国语文论坛    点击数：4    更新时间：2003-12-11    文章录入：斯茅 ］ （根据现场记录整理而成，基本再现课堂情境）

老师暑假读书心得-读《听窦桂梅老师评课》有感

老师暑假读书心得-读《听窦桂梅老师评课》有感;《听窦桂梅老师评课》，主要介绍了窦桂梅对所听课的感受与分析，可谓分析透彻，感悟深刻。她说评课时，你有什么样的素养，就会传递什么样的评课水平；有什么样的体验

窦桂梅经典语录

窦桂梅经典语录1、不能小看小学老师　　我们有理由让社会相信：不能小看小学老师，没有他们的劳动，辛勤的浇灌，孩子就不能成为参天大树，更谈不上森林一片。作为一名立志在教育战线中执著为学生生命奠基的我们，每

教师个人计划总结之读窦桂梅树立课堂有感

教师个人计划总结之读窦桂梅《树立课堂》有感 　　假期中，我静下心来拜读了窦桂梅写的《梳理课堂----窦桂梅“课堂捉虫”手记》，给了我很多启示。平时所阅读的书籍中，理论的内容占多数，并且都是比较宏观地进

《窦桂梅的阅读课堂》读后感

《窦桂梅的阅读课堂》读后感《窦桂梅的阅读课堂》是一本启发性的读物，给我留下了深刻的印象。这本书以一个学生窦桂梅的视角，讲述了她在老师的引导下，通过阅读书籍得到启迪和成长的故事。这本书给我最大的启发就是

[复习]品读窦桂梅老师的绘本作文课

[复习]品读窦桂梅老师的绘本作文课品读窦桂梅老师的绘本作文课——《我爸爸》绘本与作文:《我爸爸》 执教:清华大学附小 窦桂梅 第一版块: 导入 第二版块: 看图 第三版块: 回味 (整体感知图画书。

圆明园的毁灭教学设计窦桂梅 (2)

蒁第一课时芈一、“走近圆明园”莇1．我住在清华园，在离我家50米的地方，有一片废墟，叫（板书“圆明园”）。打开书，看这两幅废墟图，你会有怎样的感受？这些感受源于一个词──毁灭（板书，指导学生注意笔顺）

窦桂梅《圆明园的毁灭》观后感[修改版]

第一篇：窦桂梅《圆明园的毁灭》观后感观课有感 上个礼拜，在罗老师的课上，我又一次接触到了窦桂梅老师豪爽的教学风格。因为前不久，钟老师也给我们看了窦老师上《清平乐 村居》的视频，这次再看窦老师的《圆明园

《听窦桂梅老师讲课》读后感

《听窦桂梅老师讲课》读后感《听窦桂梅老师讲课》是一本非常精彩的读物，作者以窦桂梅老师的口吻，生动形象地介绍了窦老师的一堂课。通过这篇文章，我深深地感受到了窦老师的知识渊博、教学方法独特以及对学生的关爱

读《窦桂梅于主题教学》一书分享

读《窦桂梅于主题教学》一书分享一、主题教学的理念与价值主题教学是一种以主题为核心，以探究为主要方式，通过围绕主 题开展教学活动，实现学生全面发展的教育理念。主题教学具有以下 价值：.促进学生全面发展：

浪淘沙教学设计一等奖窦桂梅

浪淘沙教学设计一等奖窦桂梅 教学目标： 1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思。 2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往，合作学习的能力。 学习重点、难点