窦桂梅：语文要给孩子一座田园和一座花园

窦桂梅：语文要给孩子一座田园和一座花园 从吉林走到北京，从一个“全能代课老师”成长为全国闻名的小 语特级老师，窦桂梅的个人成长经受已经为许多老师所熟识。她 对学校语文教育有什么看法？她眼中的优秀语文老

二年级小学语文教案《看雪》教学设计-窦桂梅

教案二年级小学语文教案《看雪》教学设计-窦桂梅一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入《看雪》这篇文章，激发学生的学习兴趣，让他们了解雪的美丽和奇特。1.1.2培养学生对大自然的热爱，提高他们的观

听窦桂梅报告有感

听窦桂梅报告有感 　　“成熟是一种并不耀眼的光辉，是一种不再陡峭的高度”。这次听窦桂梅的《丑小鸭》名著导读课和她的专题报告《亲近母语，做有根的》，让我有了全新的感受。 　　如果说《曼谷的小象》是一幅清

窦桂梅：何谓说课

何谓说课 ——海淀西苑学区说课总结大会的发言窦桂梅这次海淀区进行的“说课练兵”，旨在提高教师的专业基本素养。尤其是课程改革到今天，在回味我们自

窦桂梅：何谓说课

何谓说课 ——海淀西苑学区说课总结大会的发言窦桂梅这次海淀区进行的“说课练兵”，旨在提高教师的专业基本素养。尤其是课程改革到今天，在回味我们自

《圆明园的毁灭》课堂教学实录-窦桂梅

《圆明园的毁灭》课堂教学实录•窦桂梅师：我写三个字，大家注意看，跟着读（板书圆明园）。（自 读后齐读）看到这三个字，你眼前出现了怎样的画面？生：我眼前出现了圆明园里美丽的景色，以及奇珍异宝。生：我眼前

窦桂梅玫瑰与教育读书笔记

窦桂梅玫瑰与教育读书笔记 窦桂梅玫瑰与教育读书笔记 　　我最喜欢《心中盛满阳光》，文中她提到了“境由心生”。她说：“如果你把所处的环境看成是魔鬼，你就生活在地狱；如果你把周围的人群看成是天使，你就生活

学习《窦桂梅老师教学思想》心得体会

学习《窦桂梅老师教学思想》心得体会本学期我们学习的主题《窦桂梅老师教学思想》。窦桂梅老师是小学语文教学领域中当之无愧的领军人物，她是深度语文的代表，强调对文本多角度、多元化、创新化的深度解读与挖掘；强

我读窦桂梅有感教师感悟

我读窦桂梅有感教师感悟 　　昨天看了北京特级教师窦桂梅几年前的讲话，感慨颇深。从年龄上讲，我们大概同龄人吧，都有农村生活的经历，同是从事教育，但是从成就上说，她是当今中国教育界的一朵璀璨的奇葩，一颗耀

《听窦桂梅老师讲新课》读后感

《听窦桂梅老师讲新课》读后感《听窦桂梅老师讲新课》这本书收录了窦桂梅老师的12 节课堂实录及对应的专家点评。教学内容分为单篇经典主题 教学、群文主题教学、整本书主题教学、主题实践活动四大 板块，体现了

窦桂梅的《激情与思想》读后感

窦桂梅的《激情与思想》读后感读窦桂梅的《激情与思想》有感在寒假期间我读了特级教师窦桂梅的《激情与思想》使我受益匪浅，她告诉我们：“岁月可以让我们的容颜变老，但是可以让我们的激情依旧，我们的生命要为之绽

窦桂梅谈作文教学[修改版]

第一篇：窦桂梅谈作文教学这本书下来了。写作，写作，说实话。阅读教学是重要的，组成教学同样重要。老，困难，阅读教学抓住这个老板的组成并不困难。我们如何研究教学的构成，如何打破，我们的组成教学如何反映新课