腾讯文库搜索-窦桂梅教学设计:《葡萄沟》

腾讯文库

窦桂梅晏子使楚教学设计范文(3篇)

窦桂梅晏子使楚教学设计范文(精选3篇) 窦桂梅晏子使楚教学设计范文(精选3篇)   作为一位出色的教职工,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计要遵循教学过程的根本规律,选择教学目的,以解决教什么的

读窦桂梅与主题教学有感2

读《窦桂梅与主题教学》有感   当今的小学语文教坛上,可谓是群星璀璨。就我个人认为,窦桂梅老师是其中最为耀眼的一颗星星。从一个山里农户家里的小姑娘,到名扬全国的特级教师,到清华附小的校长,窦桂梅所

窦桂梅圆明园的毁灭课案精彩片段赏析

窦桂梅《圆明园的毁灭》课案精彩片段赏析   【课案片段一】    师:这美丽迷人的景色只是圆明园的冰山一角!法国大作家雨果眼中的圆明园是怎样的呢?拿出雨果写的文章,有选择地读一读。   

窦桂梅课堂教学实录

窦桂梅《圆明园的毁灭》课堂教学实录执教者:窦桂梅(资料整理:沙洲小学青年教师陶花、乔萍、袁新菊、X虹、周凤、陶霞、沈漪、杨叶红)师:猜猜我从哪来?生:您从来。师:你真有礼貌,加上一个“您”。心字在底,

窦桂梅教学交流心得体会

窦桂梅教学交流心得体会 窦桂梅教学交流心得体会篇1  经过自己的理论学习并结合自己的教学实践和经验教训。现在就进入教师队伍的体会心得与大家分享。  首先要谈的是课堂管理方面的体会。自己在这一方面的经验

《窦桂梅与主题教学》的读后感范文

我读完《窦桂梅与主题教学》这本书后,受益匪浅。这本书的主要内容是介绍了一位教育大家窦桂梅女士的教学理念和方法,重点讲解了她所提倡的主题教学方法。本书的第一部分介绍了窦桂梅女士的教育经历和产生教育思想的

2021年窦桂梅教学艺术范文

窦桂梅教学艺术范文 “窦桂梅教学艺术”研讨会学习心得 金秋九月,丹桂飘香,在这个充满新意的季节,我于 9 月 14 日至 15 日和我校语文组的老师一起前往郑州测绘学院参加了全国 ___窦桂梅小学

凡卡教学实录窦桂梅

凡卡教学实录窦桂梅 情到深处才反复 教学目标: 1、通过反复朗读,体验凡卡悲惨的生活。 2、通过感受“反复”这一写作手法,理解凡卡对乡村生活的向往。 3、通过写话激发学生对凡卡的同情,进而升华文章主题

荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅3篇

荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅3篇[模版仅供参考,切勿通篇使用]   荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅1   教学目标:   1、认识12个生字,会写机;、朵;两个生字。   2、正确、流利、有感情地朗

窦桂梅《落叶》教学设计(通用15篇)

窦桂梅《落叶》教学设计(通用15篇)2022-12-15窦桂梅《落叶》教学设计(通用15篇)窦桂梅《落叶》教学设计篇1作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:3作者:窦桂梅导入:1,我们到北京的香山看一

没头脑和不高兴教学设计资料-窦桂梅

《没头脑和不高兴》导读课教学设计第一板块: 故事猜猜猜 听片段,猜名字(一)猜“没头脑”1、我有个邻居,常到我家串门,听读(板书),串门的时候,在邻居家发生了什么故事?2、听读故事片段:这孩子常上我家

没头脑和不高兴(教学设计)-窦桂梅

《没头脑和不高兴》导读课教学设计第一板块: 故事猜猜猜 听片段,猜名字(一)猜“没头脑”1、我有个邻居,常到我家串门,听读(板书),串门的时候,在邻居家发生了什么故事?2、听读故事片段:这孩子常上我家