窦桂梅教学实录——《祖父的园子》

，感知园子的世界师： 童年赋予我们生命与自由的同时， 切的美好便融人了我们的生命， 成了我们生命的起点， 同时也是我们最后的栖居地。 女作家萧红的《呼兰河传》 （ 课件出示封面 ） 就记录了这样的感受

窦桂梅晏子使楚教学设计范文（3篇）

窦桂梅晏子使楚教学设计范文（精选3篇） 窦桂梅晏子使楚教学设计范文（精选3篇） 　　作为一位出色的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计要遵循教学过程的根本规律，选择教学目的，以解决教什么的

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论窦桂梅的教学艺术[修改版]

第一篇：论窦桂梅的教学艺术湖南人文科技学院毕业论文(设计) 目录 一、窦桂梅语文教学艺术呈现的总体特征探究 ..............................................

学习窦桂梅老师教学思想的一点心得体会

学习窦桂梅老师教学思想的一点心得体会窦老师虽只有三十八岁，但已成全国名师，语文教育专家。通过 对她的学习，我觉得她最大的特点就是自信，布满激情。她取得 今日的成果其实是很不简单的。她家境贫寒，15岁上

窦桂梅再见了亲人教学设计[修改版]

第一篇：窦桂梅再见了亲人教学设计窦桂梅再见了亲人（共两节，80分钟） 第一步： 师：请跟老师一起写“亲”。（顺势强化第五笔的横要长一些） 师：（出示课件“亲”字的演变过程）我们祖先看到枝叶的繁茂，联想

火烧云教学设计窦桂梅范文(精选6篇)

火烧云教学设计窦桂梅范文(精选6篇) 教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和方案。以下是我为大家收集的火烧云教学设计窦桂梅范文(精选6篇)

学习窦桂梅老师教学思想一点心得体会

学习窦桂梅老师教学思想一点心得体会窦老师虽只有三十八岁，但已成全国名师，教育专家。通过对她的，我觉得她最大的特点就是自信，充满激情。她取得今天的成绩其实是很不容易的。她家境贫寒，15岁上师范，靠着她的

窦桂梅《珍珠鸟》教学实录

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圆明园的毁灭教学设计窦桂梅

第一 一、“走近 明园”1．我住在清 园，在离我家 50 米的地方，有一片 墟，叫（板 “ 明园”）。打开 ，看 两幅 墟 ，你会有怎 的感受 些感受源于一个 ── （板 ，指 学生注意笔 ）。从

窦桂梅教学设计：《葡萄沟》

点击查看 HYPERLINK "http://blog.zhyww.cn/go.asp?userid=44827" \t "_blank" 梁西发 博客窦桂梅教学设计：《葡萄沟》   　　窦桂梅教学设

窦桂梅教学实录——《珍珠鸟》精选6篇

窦桂梅教学实录一《珍珠鸟》精选6篇小学语文课文《缔鸟》课堂实录篇一作者：佚名 转贴自：转载 点击数：60重庆外国语学校王君语文课，向思想更深处漫溯。一题记【教学自评】冯骥才《珍珠鸟》的魅力到底在哪里？