窦桂梅老师评课有感

窦桂梅老师评课有感寒假值班，去办公室取自己的听课记录时，无意中从自己的书桌上看到一摞书(可能是没有找到主人的学校赠书一股脑放我桌子上了)。一本本浏览了一下，发现了《听窦桂梅老师评课》，不知道谁订阅的这

读窦桂梅老师评课有感

读《窦桂梅老师评课》有感 教育发展的关键是国家的经济投入和领导的重视，但教学水平的提高关键在教师。现在的教师任重而道远。社会对教师的要求日益提高，做一名教师不容易，做一个好教师更不容易。教师不仅

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寒假值班，去办公室取自己的听课记录时，无意中从自己的书桌上看到一摞书（可能是没有找到主人的学校赠书一股脑放我桌子上了）。一本本浏览了一下，发现了《听窦桂梅老师评课》，不知道谁订阅的这本窦桂梅老师关于教

老师暑假读书心得 读《听窦桂梅老师评课》有感

老师暑假读书心得 读《听窦桂梅老师评课》有感　　缺点不漏，优点说透，方法给够　　——读《听窦桂梅老师评课》有感　　温泉中学尹志强（数学教师）　　我近来读了《听窦桂梅老师评课》，让我受益匪浅。

学习《窦桂梅老师“听课、评课、写课”》心得

学习《窦桂梅老师〃听课、评课、写课〃》心得近期读了《窦桂梅老师“听课、评课、写课”》这篇文章，读后 让我受益匪浅，作为业务领导在听课评课方面距离能真正的引领 老师成长还有很大的差距，因此在以后的教学

老师暑假读书心得-读《听窦桂梅老师评课》有感

老师暑假读书心得-读《听窦桂梅老师评课》有感;《听窦桂梅老师评课》，主要介绍了窦桂梅对所听课的感受与分析，可谓分析透彻，感悟深刻。她说评课时，你有什么样的素养，就会传递什么样的评课水平；有什么样的体验

读听窦桂梅老师评课有感资料

读《听窦桂梅老师评课》有感 “真正的评课应该给予教师真正超越他原有水平的营养。所以，必须打破低效的平行对话的局限，在更广阔、更宽松的学术空间内，建立志同道合

读《听窦桂梅老师评课》有感

读《听窦桂梅老师评课》有感 “真正的评课应该给予教师真正超越他原有水平的营养。所以，必须打破低效的平行对话的局限，在更广阔、更宽松的学术空间内，建立志同道合

老师暑假读书心得-读《听窦桂梅老师评课》有感 (2)

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《听窦桂梅老师评课》读后感

《听窦桂梅老师评课》读后感我在阅读《听窦桂梅老师评课》后，感受到了一个教育家对教育的极高热情和深入思考。这本书通过记录窦桂梅老师的评课经历和思考，向读者展现了一个教育家的视角和智慧。首先，我被窦桂梅老

小学语文教师读书随笔——读听窦桂梅老师评课有感

小学语文教师读书随笔——读《听窦桂梅老师评课》有感　　缺点不漏，优点说透，方法给透　　——读《听窦桂梅老师评课》有感　　我近来读了《听窦桂梅老师评课》，让我受益匪浅。　　《听窦桂梅老师评课》，

窦桂梅老师课评

熔铸在儿童心中的审美 ——窦桂梅“名家名篇”教学评析 北京教育学院教师教育人文学院 陈琳 内容摘要:本文以全国著名特级教师窦桂梅经典课例为研究对象,通过对其名家名篇?文本特点??教学内容??课程价值?