高中数学立体几何经典大题训练

高中数学立体几何大题训练1.如图所示，在长方体中，AB=AD=1，AA1=2，M是棱CC1的中点（Ⅰ）求异面直线A1M和C1D1所成的角的正切值；（Ⅱ）证明：平面ABM⊥平面A1B1M12.如图， 在

立体几何中的存在性问题

高中数学 立体几何 存在性问题专题1.（天津理17） 如图，在三棱柱中，是正方形的中心，，平面，且（Ⅰ）求异面直线AC与A1B1所成角的余弦值；（Ⅱ）求二面角的正弦值；（Ⅲ）设为棱的中点，点在平面内

立体几何中的存在性问题

高中数学 立体几何 存在性问题专题1.（天津理17） 如图，在三棱柱中，是正方形的中心，，平面，且（Ⅰ）求异面直线AC与A1B1所成角的余弦值；（Ⅱ）求二面角的正弦值；（Ⅲ）设为棱的中点，点在平面内

立体几何中的存在性问题

高中数学 立体几何 存在性问题专题1.（天津理17） 如图，在三棱柱中，是正方形的中心，，平面，且（Ⅰ）求异面直线AC与A1B1所成角的余弦值；（Ⅱ）求二面角的正弦值；（Ⅲ）设为棱的中点，点在平面内

立体几何中存在性问题教案

教 学 背 景 分 析立体几何中常出现点的存在性和地点待定的问题，以“是否存在” 、“是否有”、“在何地点”教学等形式设问，以示结论有待于确定 . 文科主要波及到平行与垂直的地点关系的考察，其中渗透反

选修2-1第三章空间向量与立体几何练习题及答案

第三章 空间向量与立体几何 3.1空间向量及其运算§3.1.1空间向量及其加减运算§3.1.2空间向量的数乘运算1. 下列命题中不正确的命题个数是( )①若A、B、C、D是空间任意四点，则有++

高考数学立体几何大题训练

高考数学立体几何大题训练1．如图，平面平面，其中为矩形，为梯形，，，，为中点． SHAPE \* MERGEFORMAT （Ⅰ）求证：平面；（Ⅱ）求证：．2．如图，在四棱锥中，平面，底面是菱形，，,

立体几何中的折叠问题

- 立体几何中的折叠问题 - 目录 - 折叠问题的基本概念平面到立体的折叠立体图形间的折叠折叠问题中的特殊情况折叠问题的实际应用

高中数学高考冲刺立体几何专题训练

直线、平面、简单几何体题型一 多面体中平行与垂直的证明【典例1】(2020年天津高考) 如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥

立体几何存在性问题

立体几何中的存在性问题1、如图，直三棱柱，，是棱上动点，是中点 ，，.〔Ⅰ〕求证：平面；〔Ⅱ〕当是棱中点时，求证：∥平面；〔Ⅲ〕在棱上是否存在点，使得二面角的大小是，假如存在，求的长，假如不存在，请说

立体几何存在性问题

立体几何存在性问题未命名一、解答题1．在多面体中，底面是梯形，四边形是正方形，，，面面，..（1）求证：平面平面；（2）设为线段上一点，，试问在线段上是否存在一点，使得平面，若存在，试指出点的位置；若

立体几何中的轨迹问题资料

例析空间中点的轨迹问题的转化求空间图形中点的轨迹既是中学数学学习中的一个难点，又是近几年高考的一个热点，这是一类立体几何与解析几何的交汇题，既考查空间想象能力，同时又考查如何将空间几何的轨迹问题转化为