《立体几何初步》课件

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《立体几何》序言课

《立体几何》序言课【教学目标】　　1.使学生了解立体几何研究的对象、内容：　　2.使学生初步理解立体几何中的主要数学思想方法（类比思想、转化思想、展开思想）　　3.培养学生空间想象能力，初步建立

立体几何动点问题

立体几何与平面剖析几何的交汇问题在教材中，立体几何与剖析几何是互相独立的两章，互相分别不相联系,实质上，从空间维数看，平面几何是二维的，立体几何是三维的，因此,立体几何是由平面几何升维而产生;另一方面

立体几何数学美因素探微

立体几何数学美因素探微新余九中 郑小山立体几何是高中数学的一个重要内容，在教学中，除了传授课本知识之外，更重要的是探求情感教育，愉快学习的教学艺术，其中数学美教育占有一席之地。本文就立体几何教学中的数

立体几何专题报告

立体几何高考命题分析徐永贤一、新课标考纲层次划分：了解了解，知道、识别，模仿，会求、会解等理解描述，说明，表达，推测、想像，比较、判别，初步应用等.掌握掌握、导出、分析，推导、证明，研究、讨论、运用、

2024届高考数学二轮专题复习与测试第一部分专题三立体几何微专题2立体几何与空间向量课件

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立体几何+三视图

立体几何 三视图1.1立体几何 三视图 1(平行投影与中心投影的不同之处在于:平行投影的投影线是________，而中心投影的投影线________( 2(三视图包括__________、______

立体几何备考指导

立体几何备考指导　　立体几何备考指导　　立体几何是高考的重点内容之一.从近几年高考试卷来看，题量最少的也要有一大一小两道题.一道大题是整套试卷得分高低的关键，一般考查线面的平行与垂直，角度和距离的计算

立体几何中的向量公式

向量法解立体几何用传统的方法解立体几何需要烦琐的分析、复杂的计算。而用向量法解题思路清晰、过程简洁。对立体几何的常见问题都可以起到化繁为简，化难为易的效果。证明两直线平行已知两直线和, ,则存在唯一的

空间向量与立体几何知识点归纳总结

空间向量与立体几何知识点归纳总结一．知识要点。1. 空间向量的概念：在空间，我们把具有大小和方向的量叫做向量。注：（1）向量一般用有向线段表示同向等长的有向线段表示同一或相等的向量。（2）向量具有平移

数学基础模块下册立体几何

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高三数学暑假作业 立体几何（2）

2013届高三数学暑假作业一　基础再现考点15：平面及其基本性质1 .设 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 是异面直线，则(1)一定存在平面 SKIPIF 1