腾讯文库搜索-立体几何初步教学建议

腾讯文库

第六章立体几何初步单元检测卷(新高考带解析)

第六章立体几何初步单元检测卷(新高考带解析)一、单选题 TOC \o "1-5" \h \z (2022.山东潍坊.一模)以边长为2的正方形一边所在直线为轴旋转一周,所得到的 儿何体的体积为( ).O

高考数学大题专练之立体几何

立体几何专练1、如图,棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面ABCD是边长为2的菱形,,,侧棱,棱AA1与底面所成的角为,点F为DC1的中点.(I)证明:OF//平面; (思考证线面平行的方法)(I

空间向量与立体几何(角度问题)教学设计

空间向量与立体几何(角度问题)教学设计一、学习目标:1.能借助空间几何体内的位置关系求空间的夹角;2.能用向量方法解决线线、线面、面面的夹角的计算问题,体会向量方法在研究几何问题中的作用。3、探究题型

试卷《立体几何初步》

电厂中学高一级第二次数学月考试题命题人:张敏莹满分:100分,时间:100分钟第I卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目

高考数学《立体几何初步》专题 立体几何初步单元测试学案

第2课时 空间直线1.空间两条直线的位置关系为 、 、 .2.相交直线 一个公共点,平行直线 没有公共点,异

高三立体几何单元测试卷及详细答案资料

立体几何单元测试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题中只有一项符合题目要求)1.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列四个命题:①若α∥β,m⊂α,则m∥β;

立体几何中的折叠问题

- 立体几何中的折叠问题 - 目录 - 折叠问题的基本概念平面到立体的折叠立体图形间的折叠折叠问题中的特殊情况折叠问题的实际应用

模块立体几何初步

- 模块立体几何初步 - 立体几何简介立体几何的基本概念立体几何的图形变换立体几何的实际应用立体几何的解题技巧立体几何的典型例题解析 - 目录

立体几何中图形教学的现状及教学策略探讨

立体几何中图形教学的现状及教学策略探讨东莞实验中学 段伟 邮编523120【摘要】高中学生在立体几何的学习中存在多方面的障碍,其中一个必须重视的障碍就是识图能力的欠缺,这也导致立体几何其它内容的教学

空间向量与立体几何 单元教学设计

单元教学设计《空间向量与立体几何》于都二中 钟晓雯教材版本:北京师范大学出版社 高中数学教材 选修2-1 第二章:空间向量与立体几何教学年级:高二年级上学期一、空间向量与立体几何单元教材

高中数学教学论文高中数学立体几何学习的几点建议

高中数学立体几何学习的几点建议一逐渐提高逻辑论证能力立体儿何的证明是数学学科中任一分之也替代不了的。因此,历年高考中都有立体儿何论证 的考察。论证时,首先要保持严密性,对任何一个定义、定理及推论的理解

立体几何复习的几点建议

浅谈立体几何复习立体几何是高中数学的重要内容之一,在培养学生观察能力、空 间想象能力、逻辑思维能力等方面具有不可替代的特殊地位,是目前 高考数学重点考查的内容,近几年浙江数学高考立体几何题目从考查 形