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立体几何建系方法
立体几何建系方法熟悉几个补形建系的技巧基本模型:长方体 ; 下面几个多面体可考虑补成长方体建系:(1)三棱锥,其中.特点:;四个面均为直角三角形。建系方法:(
立体几何建系方法
立体几何建系方法熟悉几个补形建系的技巧基本模型:长方体 ;下面几个多面体可考虑补成长方体建系:(1)三棱锥 P ABC ,其中 PA ABC , ABC 2.P特点: BC 面PAB
高中数学立体几何经典大题训练
高中数学立体几何大题训练1.如图所示,在长方体中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中点(Ⅰ)求异面直线A1M和C1D1所成的角的正切值;(Ⅱ)证明:平面ABM⊥平面A1B1M12.如图, 在
高考数学立体几何大题训练
高考数学立体几何大题训练1.如图,平面平面,其中为矩形,为梯形,,,,为中点. SHAPE \* MERGEFORMAT (Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求证:.2.如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,,,
选修2-1第三章空间向量与立体几何练习题及答案
第三章 空间向量与立体几何 3.1空间向量及其运算§3.1.1空间向量及其加减运算§3.1.2空间向量的数乘运算1. 下列命题中不正确的命题个数是( )①若A、B、C、D是空间任意四点,则有++
立体几何如何建系
立几如何建系1、常见规则几何体正方体长方体正三棱柱正三棱锥正四棱锥2、非规则几何体四棱锥三棱锥底面是 ABCD 的, AE⊥BCDE 底面正方形ABCD , AE⊥BCDEAD⊥BCD,BD⊥CDA
高中数学高考冲刺立体几何专题训练
直线、平面、简单几何体题型一 多面体中平行与垂直的证明【典例1】(2020年天津高考) 如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥
空间立体几何建系教学设计
教学设计《向量法解决几何问题的综合应用》教材分析: 向量法的好处在于克服传统立体几何以纯几何解决问题带来的高度的技巧性和随机性.向量法可操作性强.运算过程程序化,公式化,有效地突破了立体几何教学和学习
立体几何-建系教案
立体几何题型与方法(向量法)空间两个向量的夹角公式(a=,b=)。 = 2 \* GB3 ②空间两点的距离公式:.b.法向量:若向量所在直线垂直于平面,则称这个向量垂直于平面,记作,如果那么向量叫做平
空间向量与立体几何建系问题专题研究
- - 课件标题:向空间量与立体几何建系问题专题研究课件章节:北师大版必修2(文科)第一章立体几何补充复习专题;课件使用范围:必修2(文科)第一章立体几何补充复习专题;一课时教
空间立体几何建系练习题2
空间立体几何建系设点专题引入空间向量坐标运算,使解立体几何问题避免了传统方法进行繁琐的空间分析,只需建立空间直角坐标系进行向量运算,而如何建立恰当的坐标系,成为用向量解题的关键步骤之一.所谓“建立适当
高考数学(理)二轮专题练习:立体几何(含答案)
www.ks5u.com 立体几何 INCLUDEPICTURE "F:/北京四中/步步高数学(理通用)/要点回扣.TIF" \* MERGEFORMAT 1.一个物体的三视图的排列规则是俯视图放在正