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立体构成教学作业指示书
教学作业指示书一、主标题：设计前期二、副标题：立体构成三、教学目的：1. 是平面构成的平行训练，学习运用立体空间思维在三维空间里组织实体形态的方法，掌握三维实体造型规律。2. 研究立体空间的形态美，按
立体构成教学作业指示书
教学作业指示书一、主标题：设计前期二、副标题：立体构成三、教学目的：1. 是平面构成的平行训练，学习运用立体空间思维在三维空间里组织实体形态的方法，掌握三维实体造型规律。2. 研究立体空间的形态美，按
立体构成教学作业指示书
教学作业指示书一、主标题：设计前期二、副标题：立体构成三、教学目的：1. 是平面构成的平行训练，学习运用立体空间思维在三维空间里组织实体形态的方法，掌握三维实体造型规律。2. 研究立体空间的形态美，按
立体构成教学教案
立体构成教学目标：知识与技能：学习立体构成的基本知识，能运用立体构成的构成原理和形式规律，设计制作线构成、面构成、块构成、及综合构成的立体构成作品。过程与方法：以小组合作的方式，运用立体想象，尝试利用
立体构成教学大纲
《立体构成》课程教学大纲适用专业：室内设计 学分：2.5一、课程的教学目的和目标1、设置目的教学目的是要求学生对立体形态进行科学的解剖，重新组合，创造出新得形态。以此提高学生的形象思维能力、艺术思维
立体构成教学大纲
《立体构成》课程教学大纲适用专业：室内设计 学分：2.5一、课程的教学目的和目标1、设置目的教学目的是要求学生对立体形态进行科学的解剖，重新组合，创造出新得形态。以此提高学生的形象思维能力、艺术思维
立体构成教学计划
立体构成教学计划《立体构成》教学大纲课程名称：立体构成SolidStructure课程性质：是一门重要的工业设计专业必修基础课程，是
《立体构成》教学大纲
《立体构成》教学大纲课程性质： 艺术设计基础适用专业：艺术类专业通用开课专业： 广告设计 资讯设计 环艺设计 动漫画设计 交通景观设计总学时/学分： 36学时/2学分 一、课程性质与课程任务立体构成是
立体构成作业要求
- 立体构成作业要求 - 指导教师：陈佳瑜 - 立体构成的常用工具 - 各色卡纸（黑白两色居多）、胶棒、胶水、白乳胶、双面胶
立体构成教学大纲
《立体构成》课程教学大纲适用专业：室内设计 学分：2.5一、课程的教学目的和目标1、设置目的教学目的是要求学生对立体形态进行科学的解剖，重新组合，创造出新得形态。以此提高学生的形象思维能力、艺术思维
立体构成教学大纲)
《立体构成》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：立体构成英文名称：Three-dimensional construction课程编号：课程类型：学科专业基础课开课学期：2012-2013学年第二学期
立体构成教学大纲)
《立体构成》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：立体构成英文名称：Three-dimensional construction课程编号：课程类型：学科专业基础课开课学期：2012-2013学年第二学期
