《立体构成》课程教学大纲

《立体构成》教学大纲一、课程名称：立体构成二、总学时：48学时三、学 分：2. 5学分四、课程性质：《立体构成》课程是环境设计专业的专业基础必修课程。五、教学目的与任务：通过本课程的教学，使学生在制作

立体构成面材立体构成(第四课——唐老师)

- 立体构成第四课 - - 点的扩大会成为面，线的移动会产生面，线条围合，面在其中，面是点和线的运动组合，面有几何形面和自由形面两种形式。不同的面

立体构成教案

立体构成教案第一章 概述一、立体构成的概念我们生活在一个立体的世界中，我们的房屋、家具、日常生活用品都是立体的，立体就是具有三维的空间和形态。我们生活的环境就是一个三维世界。构成是指组合、拼装、构造

立体构成-线的构成

- 线材的立体构成 - 一、线材的特点二、线材可分为：直线、曲线、折线三、按种类划分：硬线、软四、硬质线材的构成五、软质线材的构成六、立体构型所使用的线材

立体构成教学大纲)

《立体构成》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：立体构成英文名称：Three-dimensional construction课程编号：课程类型：学科专业基础课开课学期：2012-2013学年第二学期

立体构成教学大纲)

《立体构成》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：立体构成英文名称：Three-dimensional construction课程编号：课程类型：学科专业基础课开课学期：2012-2013学年第二学期

立体构成课件第一讲

- 立体构成课件第一讲 - - 制作人：创作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 立体构成

手工制作-立体构成

手工制作—立体构成一、.课程的性质及设置的目的要求： 1、课程性质： 《立体构成》是电脑美术、装潢艺术专业开设的一门重要的专业必修基础课程 2、设置目的： 是使用各种较为单纯的材料来训练造型能

立体构成设计说明

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设计基础立体构成

- 立体构成 - - 概述意义立体构成的基本形态与构成方法材料与加工立体构成训练过程的基本步骤 - 装章芯粕蓖舌仇碧喧幅摩沛状居枯残

用纸造型之立体构成

用纸造型之立体构成 一、教学目标1.通过对纸立体构成作品的欣赏、评述、设计，使学生初步了解纸造型中形式美的基本法则。2.初步掌握纸造型的基本技法：卷曲、折叠、插接、

面材立体构成ppt课件

- 立体构成空间 - （空间形态构成）环境艺术设计 储若男 - * - 立体构成 - 第五章