立体构成之一概述2

- 第一章 立体构成概论 1.立体构成的起源与定义 2.立体形态在观念艺术、公共艺术中的体现 3.立体形态在专业设计中的应用

立体构成教案-详案

《立体构成》教 案（2017年-2018年第一学年度）系 部：应用技术系编制人： 姜静章节名称绪论授课方法和手段课堂讲授与视频赏析教学教学目的与要求目的和要求：了解构成教育的重要性了解形态与形式

第三章 立体构成形式美法则ppt课件

- 立体构成 - . - 本章导读 - 在立体构成中，造型的素材或材料本来是零散、杂乱的，只有按照一定的规律进

《立体构成柱体》PPT课件

- （二）纸的柱体设计 - 柱体是圆雕的一种，其体积感强，明暗关系明显。在设计时必须考虑其整体形体的三度空间形式。柱体形态变化多端，结构复杂，但只要通过仔细分析，就能发现绝大多数

立体构成教案

《立体构成》课程授课教案一、课程基本信息课程编号：课程中文名称：立体构成课程英文名称：课程性质：必修□ 选修□课程类型：公共课□ 专业基础课□ 专业课□总学时：36 （其中理论

立体构成课程教学大纲

《立体构成》课程教学大纲 课程名称（英文）：Three-dimensional constitution 适用专业：艺术设计（陶瓷艺术设计）课程学时：64学时课程学分：4学分课程性质：必修先修课程

立体构成考试大纲1

《立体构成》课程考试大纲课程编号：课程性质：专业必修课适用专业：艺术设计考试对象：艺术设计 一、课程考核目的本课程考核的目的是：立体构成作为造型艺术的基础训练，在于着重培养学生的形象思维能力和艺术创造

立体构成教学作业指示书

教学作业指示书一、主标题：设计前期二、副标题：立体构成三、教学目的：1. 是平面构成的平行训练，学习运用立体空间思维在三维空间里组织实体形态的方法，掌握三维实体造型规律。2. 研究立体空间的形态美，按

《立体构成》课程教学大纲

《立体构成》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：03150330课程名称：立体构成课程英文名称：TRIDIMENSIONAL CONSTRUCTION课程所属单位：机械工程系工业设计教研室课程面向专

立体构成名词和简答题

立体构成名词解释立体构成：是在三维空间的造型活动中，运用各种材料，将造型要素按一定的原则组合成美的物体。立体：是面移动的轨迹。具象形态：指人们可以直观辨认出来的形态，它接近自然，接近人们的生活。抽象形

立体构成二

- 半立体的重要构成措施 - 折叠 (直线折叠、曲线折叠)、弯曲 (扭曲、卷曲、螺旋曲)、切割 (挖切、直线切割、曲线切割).

立体构成试题B卷

立体构成试题二一、判断正误，正确打√，不正确打×。共 5 题，每题 2 分，计 10 分； １、立体构成是运用各种材料，将造型要素按照美学原则组成新的立体形态的 过程。（　　　）立体构成的目的在于树立