立体构成作业要求

- 立体构成作业要求 - 指导教师：陈佳瑜 - 立体构成的常用工具 - 各色卡纸（黑白两色居多）、胶棒、胶水、白乳胶、双面胶

立体构成课件

- 立体构成 — 半立体构成 Constitute a three-dimensional - 课程名称：构成基础课程属性：专业基础课课程类别：

立体构成教学大纲

《立体构成》课程教学大纲适用专业：室内设计 学分：2.5一、课程的教学目的和目标1、设置目的教学目的是要求学生对立体形态进行科学的解剖，重新组合，创造出新得形态。以此提高学生的形象思维能力、艺术思维

《立体构成与模型制作》课程教学大纲

《立体构成与模型制作》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：立体构成与模型制作课程类别：必修课■选修课口学时/学分：48其中实验（实训、讨论等）学时：0授课时间：1-8周周三下午5-7节周五

《立体构成》教学大纲

《立体构成》教学大纲课程性质： 艺术设计基础适用专业：艺术类专业通用开课专业： 广告设计 资讯设计 环艺设计 动漫画设计 交通景观设计总学时/学分： 36学时/2学分 一、课程性质与课程任务立体构成是

设计基础立体构成

- 立体构成 - - 概述意义立体构成的基本形态与构成方法材料与加工立体构成训练过程的基本步骤 - 装章芯粕蓖舌仇碧喧幅摩沛状居枯残

立体构成作品赏析 线形构成

- 立体构成作品赏析 - 线形构成 - 阶归哀址果逊阅婴鄂搐宏赢搬阐沤踞情炬滓料半猖拉茫凸滩呀手泰涂座跳立体构成作品赏析_线形构成立体构成作品赏析_线形

立体构成实验报告

立体构成实验报告 　　立体构成实验报告 　　立体构成的概念特征及作用： 　　立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科。整个立体构成的过程是一个分

立体构成案例赏析

- 四、立体构成作品赏析 - 线形构成 - 柑否徐郑峨谦障弯幻奸紧俘肠尘割肛险臂握阿堰悼等姚广焦斡纯撼舞梯牙立体构成案例赏析立体构成案例赏析

立体构成教学大纲)

《立体构成》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：立体构成英文名称：Three-dimensional construction课程编号：课程类型：学科专业基础课开课学期：2012-2013学年第二学期

立体构成教学大纲)

《立体构成》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：立体构成英文名称：Three-dimensional construction课程编号：课程类型：学科专业基础课开课学期：2012-2013学年第二学期

手工制作-立体构成

手工制作—立体构成一、.课程的性质及设置的目的要求： 1、课程性质： 《立体构成》是电脑美术、装潢艺术专业开设的一门重要的专业必修基础课程 2、设置目的： 是使用各种较为单纯的材料来训练造型能