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竖弯钩教学反思范文
竖弯钩教学反思范文 竖弯钩的教学反思 杨树青 昨天的例课,我执教的题目是竖弯钩。本堂课我一改以前的小组讨论,增加了全班齐读关键词、关键句的这个环节,我还制作了小口诀,以增强学生的趣味
范文大全_《竖弯钩》教学反思
《竖弯钩》教学反思 《竖弯钩》教学反思 作者: 一程山水一年华 《竖弯钩》这一节书法公开课,是我专门为软笔书法初学者设计的课堂教学,作为书法练习指导课堂使用,这节课下来我将自己的反思总结如下
竖弯钩教学反思范文
本文旨在对近日教授竖弯钩的教学活动进行反思和总结,并提出一些有益于教学实践的建议,以期能够提升学生的学习效果和教师的教学水平。一、教学过程回顾本次竖弯钩(简称“弯钩”)教学活动是在教育学院开展的一次课
《竖弯钩》教学反思
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竖弯钩教学反思
《竖弯钩》教学反思冯会元《竖弯钩》这一节书法公开课,是我专门为软笔书法初学者设计的课堂教学,作为书法练习指导课堂使用,这节课下来我将自己的反思总结如下: 优势方面,课堂教学环节完整,时间把握较好,目标
竖弯钩的写法教学设计与教学特色
“竖弯钩”的写法教学设计【教学目标】1.使学生掌握“竖弯钩”这两种基本笔画的书写方法。2.学会书写基本笔画“竖弯钩”,写好带有这两种基本笔画的字七、儿、无。3.养成正确的写字习惯,培养学生的审美能力。
幼儿汉字笔画描红-田字格(自制空心)
点左点竖点横竖撇短撇平撇竖撇捺平捺提撇点竖提横折提弯钩竖钩竖弯钩斜钩卧钩横钩横折钩横折弯钩横撇弯钩横折折折钩横折折折钩竖折折钩竖弯横折弯横折竖折竖折撇折横撇横折折撇竖折撇横斜钩横撇弯点短撇左点平撇竖点
竖弯钩的书写
竖弯钩的书写 教学要求: 1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领; 2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画竖弯钩。 3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力
6竖弯钩
6竖弯钩,苏少版,《书法练习指导》三年级下册教学设计 6.竖弯钩 谢坊镇迳桥小学 李长旺 一、教学目标 1.通过观察和思考,明了“竖弯钩”的写法。 2.通过描红和仿影练习,初步掌握“竖弯钩”的写法。
竖弯钩教学设计
竖弯钩教学设计教学目标指导学生掌握竖弯钩的书写要领。.理解“也”的口诀“横斜框小两对称”,左右结构的字“他*地” 的口决部首窄不交叉。让学生感受硬笔书法的美妙,激发学生写字的 兴趣。通过教师的示范指导
《竖弯钩》教学设计[1]
《竖弯钩》教学设计执教教师:南安市凤坡小学梁三婷教学目标:指导学生掌握竖弯钩的书写要领。学写“元”、“儿”两字,让学生感受毛笔字的美妙,激发学生写字的 通过教师的示范、指导,让学生学会观察,学会审美,
竖弯钩的写法
- 竖弯钩的写法 - 授课教师:张延玲 - 故事激趣,导入新课。 - 子换父字王羲之和儿子王献之