《童年趣事》教学设计方案

《童年趣事》教学设计方案 　　新《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。本设计以我校省级课题《农村小学策略研究》的子课题《农村

作文《童年趣事》教学设计

作文《童年趣事》优质教学设计 作文《童年趣事》优质教学设计 　　根据《语文课程标准》要求：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”让学生的个性在

童年趣事作文教学设计

童年趣事作文教学设计 　　高年级已经具有了一定的写作根底，积累了丰富的词语，有着一定的生活阅历。所以本次通过引导学生在短时间内确定写作范围，让学生在写作实践中学会写作，激发习作兴趣，让学生的个性得到张

公开课童年趣事作文讲评课教学设计

公开课《 童年趣事》作文讲评课教学设计　　讲评目标：　　1．在互相赏识和交流评改中，学会怎样才能把事情的经过写清楚，写具体，表达出真情实感，体现童年的乐趣。　　2． 能自由地发表自己的见解，乐于

《童年趣事》作文的教学设计

《童年趣事》作文的教学设计 1、学会记事，要把事情的经过写具体。 2、选择自己印象最深的事，通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，体现个性化。 3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，

《童年趣事》作文的教学设计

《童年趣事》作文的教学设计 　　1、学会记事，要把事情的经过写详细。 　　2、选择自己印象最深的事，通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，表达个性化。 　　3、记事的内容详细，要说真话、实话、心里话，

《童年趣事》习作赏评设计公开课教案教学设计

合同编号：_______鉴于甲方拥有“《童年趣事》习作赏评设计公开课教案教学设计”的相关权益，乙方愿意就该教学设计进行公开课教案的设计与赏评，甲乙双方经友好协商，达成如下协议：一、甲乙双方的权益1.

童年趣事-童年趣事作文励志名言资料大全

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童年趣事习作教学设计

《童年趣事》习作教学设计 【摘要】教会学生在习作中表达童年的美好，把经过写清楚，获得启示，旨在突出“趣”熏陶热爱生活的情感。 【关键词】小学；语文；习作；教学设计 教学目标

《童年趣事》的教学教案设计

《童年趣事》的教学教案设计 [设计理念] 新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课

习作《童年趣事》优秀教学设计

习作《童年趣事》优秀教学设计 习作《童年趣事》优秀教学设计 　　1. 学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。 　　2. 通过记事表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深

《童年趣事》作文教学设计范文

《童年趣事》作文教学设计范文 《童年趣事》作文教学设计范文 　　1、通过讲评，使学生对本次作文要求、内容有一个更深化的理解，在互相交流中互补缺点，进步自己的作文程度，使自己的童年多一份快乐，多一件趣事