小学音乐课教案设计《童心是小鸟》

小学音乐课教案设计《童心是小鸟》 　　1、能学会唱歌曲《童心是小鸟》，并在欢快的学唱活动中展示自我，从中感受歌曲演唱给孩子们带来的快乐。 　　2、能从模仿和听赏中学会正确的发声方法，养成良好的演唱习惯

童心是小鸟说课稿

《童心是小鸟》说课稿 邛崃市 茶园小学 刘玉丹尊敬的各位评委，大家好：今天我说课的内容是人音版第10册第4课《童心是小鸟》，我准备从设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点采取的教法

《童心是小鸟》教案

《童心是小鸟》教材分析这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉OK大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿童比拟成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓尽致，反映了他们活泼向上、

《童心是小鸟》教案

《童心是小鸟》教材分析这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉0K大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿 童比拟成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓尽致，反映了他们活泼向上

童心是小鸟教学反思

《童心是小鸟》教学反思音乐是美的艺术，是情感的艺术,音乐老师也应该是美的化身,爱的使者，音乐课堂教学本身是艺术教学，而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性，以表达艺术的美、教学的美。首先这首歌曲的歌名就深

《童心是小鸟》说课稿

《童心是小鸟》说课稿 《童心是小鸟》说课稿 　　作为一名人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是帮大家的《童心是小鸟》说课稿，欢送大家借鉴与参考

歌曲《童心是小鸟》教学设计

歌曲《童心是小鸟》教学设计教学内容：人民音乐出版社第十册课题《童心是小鸟》教学目的：１、指导学生用轻盈有弹性的声音表现歌曲愉快，充满朝气的情绪。 ２、体验儿童在四季中的欢乐情绪，并进

歌曲《童心是小鸟》教学设计

歌曲《童心是小鸟》教学设计教学内容：人民音乐出版社第十册课题《童心是小鸟》教学目的：１、指导学生用轻盈有弹性的声音表现歌曲愉快，充满朝气的情绪。 ２、体验儿童在四季中的欢乐情绪，并进

《童心是小鸟》教学设计范文

《童心是小鸟》教学设计范文 　　表演歌曲《童心是小鸟》 　　1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神相貌，感受大自然的美景。 　　2、在歌曲演唱活动中感受附

童心是小鸟教案

《童心是小鸟》教案湘教版小学音乐四年级上册教学目标:1 .指导学生用轻盈有弹性的声音表现歌曲愉快、充满朝气的情绪,感受大自然的美景。2.在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符

《童心是小鸟》教学设计

《童心是小鸟》教学设计教材分析：这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉0K大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意 的歌词十分形象地把儿童比拟成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓 尽致，反映了

童心是小鸟教案

音乐四年级上册《童心是小鸟》教学设计一、教案背景1、面向学生：□中学 □小学√ 2、学科：音乐3、课时：1课时4、学生课前准备：1）网上聆听歌曲旋律2）讲自己童年的趣事二、教学课题1、指导学生