腾讯文库搜索-童心是小鸟教学反思
童心是小鸟教案
童心是小鸟教案第1篇:童心是小鸟教案 教学目的 认识3/4派的拍号,并能感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。 指导学生用优美、统一的声音演唱《童心是小鸟》,用歌声表达对春天的
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小学音乐教案童心是小鸟教学设计
小学音乐教案童心是小鸟教学设计 教学目标: 1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌感受大自然的美景 2、在歌曲演唱活动中感
《童心是小鸟》教案设计
教案《童心是小鸟》教案设计一、引言1.1设计意图:通过引入歌曲《童心是小鸟》激发学生的兴趣,营造轻松愉快的课堂氛围。1.2歌曲背景介绍:简单介绍歌曲的创作者、创作年代以及歌曲在乐坛的地位。二、知识点
小学音乐公开课《童心是小鸟》教学设计及反思
小学音乐公开课《童心是小鸟》教学设计及反思 《童心是小鸟》由主歌和副歌两部分组成,主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美;副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍
童心是小鸟教案
童心是小鸟教案一、教材分析 《童心是小鸟》由主歌和副歌两部分组成,主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美;副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情,演唱是应注
《童心是小鸟》课件
- 童 心 是 小 鸟 - - - 养枪祷百遂寞傍机见棺反铅痹旺途圭木瘁琅袁牲构戮璃垄违拳架揭官钮颐《童心是小鸟》课件《童心是小鸟
童心是小鸟作文200字
童心是小鸟作文200字第1篇童心是小鸟作文200字整天不是在学校被老师管,就是在家被爸妈管,很不是滋味。在他们口中为我们好,就是让我们努力学习,以后能考上名牌大学。没错,这样我们的未来会更加光明
《童心是小鸟》音乐教学案例
《童心是小鸟》教学案例(第一•课时)【教学内容】歌曲《童心是小鸟》【教材分析】歌曲的歌词富有诗意,十分形象的把儿童比喻成一只快乐的小鸟,反映了他们活泼 向上、充满朝气地精神风貌,歌曲为大调式3 / 4
童心是小鸟 教案
音乐四年级上册《童心是小鸟》教学设计一、教案背景1、面向学生:□中学 □小学√ 2、学科:音乐3、课时:1课时4、学生课前准备:1)网上聆听歌曲旋律2)讲自己童年的趣事二、教学课题1、指导学生
《童心是小鸟》教学方案设计
《童心是小鸟》教学方案设计 [教材分析] 这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉OK大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿童比拟成一只快乐的小鸟,把少年儿童纯真的童心
人音版五年级下册童心是小鸟教学设计
《童心是小鸟》教学设计教学目标1.指导学生用轻盈有弹性的声音表现歌曲愉快、充满朝气的情 绪,感受大自然的美景。2、在歌曲演唱活动中,感受附点四分音符和休止符的时值。并 能准确掌握附点四分音符的节奏。3