《童心是小鸟》的教案

教案《童心是小鸟》的教案一、引言1.1设计意图《童心是小鸟》这首歌词富有童趣，旨在通过歌曲教学，让学生感受音乐的魅力，培养他们的音乐素养和审美能力。1.2教学对象适用于小学一年级学生，他们对新鲜事物

童心是小鸟教案

童心是小鸟教案第1篇：童心是小鸟教案 教学目的 认识3/4派的拍号，并能感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。 指导学生用优美、统一的声音演唱《童心是小鸟》，用歌声表达对春天的

小学音乐教案童心是小鸟教学设计

小学音乐教案童心是小鸟教学设计 　　1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。 　　2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准

童心是小鸟教案

音乐四年级上册《童心是小鸟》教学设计一、教案背景1、面向学生：□中学 □小学√ 2、学科：音乐3、课时：1课时4、学生课前准备：1）网上聆听歌曲旋律2）讲自己童年的趣事二、教学课题1、指导学生

童心是小鸟教案

音乐四年级上册《童心是小鸟》教学设计一、教案背景1、面向学生：□中学 □小学√ 2、学科：音乐3、课时：1课时4、学生课前准备：1）网上聆听歌曲旋律2）讲自己童年的趣事二、教学课题1、指导学生

童心是小鸟教案

童心是小鸟教案一、教材分析 《童心是小鸟》由主歌和副歌两部分组成，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美;副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情，演唱是应注

童心是小鸟教案

《童心是小鸟》教学设计学校：郑州市二七区燕蓉希望小学授课教师：李想教材分析：《童心是小鸟》是由主歌部分和副歌部分组成，主歌部分以比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美。副歌部分抒发了少年儿童对大

童心是小鸟 教案

音乐四年级上册《童心是小鸟》教学设计一、教案背景1、面向学生：□中学 □小学√ 2、学科：音乐3、课时：1课时4、学生课前准备：1）网上聆听歌曲旋律2）讲自己童年的趣事二、教学课题1、指导学生

童心是小鸟教案设计

教案童心是小鸟教案设计一、引言1.1设计本课的目的：通过学习《童心是小鸟》，让学生感受童心的美好，培养他们的音乐素养和审美能力。1.2适用年级：一年级1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1歌曲

《童心是小鸟》教案

《童心是小鸟》教材分析这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉OK大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿童比拟成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓尽致，反映了他们活泼向上、

童心是小鸟教案

《童心是小鸟》教案湘教版小学音乐四年级上册教学目标:1 .指导学生用轻盈有弹性的声音表现歌曲愉快、充满朝气的情绪,感受大自然的美景。2.在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符

《童心是小鸟》教案设计

教案《童心是小鸟》教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入歌曲《童心是小鸟》激发学生的兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。1.2歌曲背景介绍：简单介绍歌曲的创作者、创作年代以及歌曲在乐坛的地位。二、知识点