《童心是小鸟》教学设计

《童心是小鸟》教学设计　　《童心是小鸟》教学设计1 教学目的： （一）指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快而富有弹性的歌声表现出开心、充溢朝气的精神面貌。 （二）学生结合演唱

苏教版四年级下册音乐教案 童心是小鸟 1

童心是小鸟教学目的：1. 复习：“童心是小鸟”。2. 欣赏“战台风”。3. 学吹竖笛。教学过程：一、常规训练 节奏练习：x x x | x x x | x x x x |

童心是小鸟课件

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小学音乐童心是小鸟

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童心是小鸟作文200字

童心是小鸟作文200字 童心是小鸟200字 整天不是在学校被老师管，就是在家被爸妈管，很不是滋味。在他们口中为我们好，就是让我们努力学习，以后能考上名牌大学。没错，这样我们的未来会更加光明，也就不用像

2021年小学音乐课教案设计《童心是小鸟》

小学音乐课教案设计《童心是小鸟》 小学音乐课教案设计《童心是小鸟》 1、能学会唱歌曲《童心是小鸟》，并在欢快的学唱活动中展示自我，从中 ___歌曲演唱给孩子们带来的快乐。 2、能从模仿和听赏中

童心是小鸟说课稿

《童心是小鸟》说课稿 邛崃市 茶园小学 刘玉丹尊敬的各位评委，大家好：今天我说课的内容是人音版第10册第4课《童心是小鸟》，我准备从设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点采取的教法

人音小学音乐四年级上册《5童心是小鸟》教案

童心是小鸟教课目的：学生能学会演唱歌曲《童心是小鸟》，并能用童心去察看生活、感觉生活。在歌曲演唱活动中感觉附点四分音符得时价，并能正确掌握附点四分音符。能正确掌握“a”得发生方法，并能在歌曲演唱中较好

童心是小鸟教学设计22

《童心是小鸟》(教学目标：.指导学生在欢乐的情绪中学唱歌曲，并用优美的声音演唱歌曲。.引导学生自主学习、合作交流，体验四季中的欢乐情绪，进行创作表演。教学重点：学会歌曲和感受、体验歌曲。教学难点：后半

童心是小鸟教学反思

《童心是小鸟》教学反思音乐是美的艺术，是情感的艺术,音乐老师也应该是美的化身,爱的使者，音乐课堂教学本身是艺术教学，而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性，以表达艺术的美、教学的美。首先这首歌曲的歌名就深

《童心是小鸟》说课稿

《童心是小鸟》说课稿 《童心是小鸟》说课稿 　　作为一名人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是帮大家的《童心是小鸟》说课稿，欢送大家借鉴与参考

四年级音乐上册童心是小鸟教学设计

四年级音乐上册童心是小鸟教学设计一、研读教材歌曲《童心是小鸟》通过富有诗意的歌词，十分形象地把儿童 比拟成是一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画的淋漓 尽致，反映了他们活泼向上、充满朝气的精神