小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第三单元-《童话中的有趣角色》教学设计

《童话中的有趣角色》教学设计叙永镇东大街小学姜蔺教学目标：L引导阅读《白菜》这篇童话，通过默读、勾画、交流，了解白菜这 一童话角色来源于生活中的哪里？ 了解有趣的故事和做法，以读演的形式 来感受白菜这

统编三上《安徒生童话》整本书阅读推进课教学设计

统编三上《安徒生童话》整本书阅读推进课教学设计教学目标：.询问阅读进度，解决阅读困难。.认识预测策略，并利用预测策略感受童话故事中的丰富想 象。.总结交流制作预测阅读单的方法，激励学生持续阅读。教学重

三年级上语文三单元教案优秀范文

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三年级语文上册第三单元 《习作：我来编童话》第1课时 教学设计

课题习作：我来编童话部编版三年级上册第三单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标.能借助教材提示内容，发挥想象，编写故事。.培养学生的创造性想象能力。.激发学生读童话、写童话的兴趣。学习 重难点能借助

童话故事阅读指导教案

童话故事阅读指导教案作为一种最初的文学形式，童话故事在世界各地有着悠久的历史，同时也一直深受孩子们的喜爱。童话故事不仅包含了丰富多彩的故事情节，还蕴含着深刻的哲理和教育意义。而由于童话故事内容浅显易懂

部编版三年级语文上册第三单元《习作：我来编童话》教学设计

部编版三年级语文上册第三单元《习作：我来编童话》教学设计【教学目标】.能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。 能给习

统编版三年级上册语文习作：《我来编童话》（教学设计）

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小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第三单元-《童话中的不可思议》第四稿

三年级《童话中的不可思议》教案新都香城小学：范云琼 阅读书目:《猫小花和鼠小灰》《拇指姑娘》《小王子》《巨人的画》【教学目标】.感受童话中的不可思议。.体会“不可思议”的趣味性。.能边读边想象，领略童

人教版四年级语文第三单元口语交际

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人教版四年级上册语文园地三口语交际

人教版四年级上册语文园地三口语交际一、情境体验引起话题（一）创设情境，做做交际的热身运动同学们，让我们一起来做猜谜游戏怎么样？猜出来的请赶紧举手回答，好吗？1．谁能根据这张图片，猜猜这部童话作品的名称

《我来编童话》教学设计公开课

我来编童话教学目标：.了解童话故事构成的基本要素，能从角色、时间、地点三方面构思童话故 事。.借助提示内容，展开想象，丰富人物形象，编写童话。.通过例文引路，发现并运用“对话描写”推动故事情节发展。教

部编小学二年级上册语文快乐读书吧读读童话故事(教案)

最新部编版小学语文上册精选资料设计快乐读书吧《读读童话故事》【教课目标】对童话故事产生兴趣，能主动阅读童话故事。逐渐养成珍爱书籍，保护书籍整齐的习惯。学习和同学分享自己的阅读收获，领悟分享的乐趣。【教