《端午日》教学设计

《端午日》教学设计 教学目标 ： 1、了解端午节的习俗，欣赏赛龙舟的精彩场面。 2、学习按一定的顺序有详有略的描写场面。 3、培养学生联想、想像的能力，感悟“团结就是力量”这一精神。 教学重点、难点：

落实《端午日》教案促进学生成长

落实《端午日》教案促进学生成长端午节是中国传统节日之一，是一个历经千年的非常重要的节日。此时，百舸争流，人们赛龙舟，吃粽子，也是一个丰收的季节，也是一年时兴安由通往南方进行移民的时段。现在端午节已经成

初一语文端午日写作教案

初一语文端午日写作教案活动名称：初一语文端午日写作教案活动目标：通过学习端午节的相关知识和技巧，提高学生的语文写作水平。教学重点：通过掌握如何写作各种文体，提高学生对端午节的了解与认识。教学难点：如何

端午日教学反思

端午日教学反思端午节是中国传统的节日之一，在每年农历五月初五庆祝。作为老师，我也要在学校里组织相关的教学活动，让学生了解和体验这一传统文化。在今年的端午节教学活动中，我也有一些反思和感悟。首先，我认为

《端午日》的教案

教案《端午日》优秀的教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入对端午节的介绍，激发学生的兴趣和好奇心。1.1.2让学生了解端午节的文化背景和传统习俗。1.1.3引导学生思考端午节与现代生活的关系，

《端午日》的说课稿

《端午日》的说课稿 一、说教材 1、《端午日》是苏教版七年级教科书第三单元的第二篇课文这一单元编者以民俗风情为主题分别编入了《端午日》等四篇课文它介绍的是中国的传统节日之一：端午节

2021年端午日赐衣 赏析端午日阅读答案

端午日赐衣 赏析端午日阅读答案 端午日赐衣 赏析-端午日阅读答案 这是皇帝赐予杜甫一件衣服，杜甫大喜于是而作诗一首。原文如下： 杜甫 宫衣亦有名，端午被恩荣。 细葛含风软，香罗叠雪轻。 自天题处湿，当

端午日赐衣 赏析端午日阅读答案

端午日赐衣 赏析端午日阅读答案 端午日赐衣 赏析-端午日阅读答案 这是皇帝赐予杜甫一件衣服，杜甫大喜于是而作诗一首。原文如下： 杜甫 宫衣亦有名，端午被恩荣。 细葛含风软，香罗叠雪轻。 自天题处湿，当

端午日 语文教案

端午日 语文教案 　　一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，语文教案－端午日教案例如。 　　二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。 　　教学手段：多媒体 　　教学课时：一课时 　　1

端午日 语文教案

端午日 语文教案 　　一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，语文教案－端午日教案示例。 　　二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。 　　教学手段：多媒体 　　教学课时：一课时 　　1

《端午日》公开课教案

《端午日》公开课教案育才中学 周燕教材简析《端午日》见苏教课标版七上语文第十一课。这是一篇着重描写端午日赛龙船场面的短文，全文紧扣“端午日”这个文题，按争看划船——赛龙船——竞追鸭子的思路展开，按时

语文端午日的教案

语文端午日的教案 　　一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 　　二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。 　　一、导入 　　1．同学们，今天我将带着大家进入“民俗风情”内容的学习，课