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课文端午日教学教案
课文端午日教学教案 一、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力,让学生明白“力量从团结中来”这一道理,语文教案-端午日。 二、培养学生及联想、想像的能力,学习虚实相生的场面描写方法。
心得体会范文_心得体会_七年级语文《端午日》说课稿
七年级语文《端午日》说课稿 在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的七年级语文《端午日》说课稿,欢迎
《端午日》教学简案推荐
《端午日》教学简案推荐 《端午日》教学简案 作者:常州市薛家初级中学徐xx 教学重点: 一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。
《端午日》教学简案
《端午日》教学简案推荐 《端午日》教学简案 常州市薛家初级中学徐xx 教学重点: 一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。 二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。
端午日 (3)
- - 端午日 - 桥山中学 罗红莉 - 学习目标: - 1、读懂课文,了解文中端午的习俗;2、学习
语文教案-端午日
语文教案-端午日 端 午 日 教学目的: 一、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力,让学生明白“力量从团结中来”这一道理。 二、培养学生及联想、想像的能力,学习虚实相生的场面描写方法。 教学
语文教案-端午日
语文教案-端午日 端 午 日 教学目的: 一、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力,让学生明白“力量从团结中来”这一道理。 二、培养学生及联想、想像的能力,学习虚实相生的场面描写方法。 教学
端午日ppt课件
- 屈原已死三千年,招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢,万人喝彩青潭边。 - 感知课文 - 请同学们用自己喜欢的方式阅读课文,明确以下内容:1.茶峒人
端午日的教学设计
课 题第十三课 端午日备课时间2014年10月13日授课时间2014年10月20日设计理念把研究性学习和语文教学相结合,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学方法主要是采用引导、自学讨
《端午日》公开课教案设计
教案《端午日》公开课教案设计一、引言1.1背景介绍:介绍端午日的由来和意义,以及它在中华民族文化中的地位。1.2课程目标:通过本节课的学习,让学生了解和感受端午日的传统文化,提高他们对民族文化的认识
端午日教学反思
端午日教学反思端午日是我国由来已久、家喻户晓的民众的节日。全文仅用___字,就活灵活现的展示了划船竞赛和赶鸭竞赛的生动场面。引导学生学完这篇课文,我也从湘西人民的质朴生活中体会到很多。沈从文是一位草根
端午日教案1
课题. 《端午日》教学内容《端午日》教学目标1、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力, 让学生明白”力量从团结中来”这一道理。2、培养学生联想、想像的能力,学习虚实相生的场面描写 方法。教学