端午日教学设计

教与学目标： 　　　1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。　　　2、培养阅读理解以及联想、想像的能力。　　　3、欣赏品味精彩的场面描写。　　教与学重点难点：　　　　精彩的场面描写：正面描

七年级语文上册端午日课件1苏教版分析

- 据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动

七年级语文上册 11《端午日》课件（4）（新版）苏教版

- 端午日 - 沈从文 - 猜猜这首诗是写哪一个节日的? - 屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢，万人喝彩青潭边。

端午日教案

教案端午日教案一、引言1.1端午节简介：端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国的传统节日之一，每年农历五月初五庆祝。1.2端午日的意义：端午节是为了纪念古代爱国诗人屈原，同时也是一个驱邪避疫、祈求健康的

七年级语文上册 第三单元 第11课《端午日》课件1 苏教版

- 十一 ﹡端午日 - 1.了解端午节的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。2.提高阅读理解以及联想、想像的能力，感受课文精彩的场面描写。

七年级语文上册《端午日》2课堂教学课件 苏教版(1)

- 节日祝福 - - - 端午节的起源说法不一，大都认为是悼念投汨（mì)罗江自沉的楚国爱国诗人屈原. 他

初中语文端午日教案

初中语文端午日教案1.1 设计意图1.1.1 引导学生了解端午日的由来和习俗，激发学生的学习兴趣。1.1.2 通过讲述端午日的传说和故事，使学生感受到端午日的文化内涵。1.1.3 培养学生的文学素养和

语文教案 端午日教案

语文教案 端午日教案 　　《端午日》教学简案 　　教学重点： 　　一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，语文教案－端午日教案例如。 　　二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。 　　教

《端午日》获奖教案

教案《端午日》获奖教案一、引言1.1设计此课的初衷1.1.1引导学生了解端午日的传统习俗和文化意义1.1.2通过阅读和分析《端午日》一文，提高学生的文学素养1.1.3培养学生的批判性思维和综合分析能

七年级语文上册《端午日》教学课件 苏教版

- 一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连 - 众人划桨开

端午日教案九篇

端午日教案端午日教案「篇一」《端午日》公开课教案(苏教版七年级上册)沈从文教学目标：⑴了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。(2)培养学生阅读理解以及联想、想像的能力。(3)培养学生合作团结

《端午日》公开课教学教案

教案《端午日》公开课教学教案一、引言1.1背景介绍：介绍端午节的历史背景和传统习俗，引发学生对课文《端午日》的兴趣。1.1.1端午节是中国的传统节日，又称龙舟节，起源于战国时期，是为了纪念爱国诗人屈