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《端午日》阅读答案

《端午日》阅读答案   端午日  沈从文  端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在

2024年端午日教案

2024年端午日教案 2024年端午日教案1(1599字)  教学目的:  1.了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。  2.理清思路,培养概括能力。  3.学习正面描写与侧面描写相结合,实

七年级语文上册第三单元11端午日教学课件苏教版

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课文端午日教学教案

课文端午日教学教案   一、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力,让学生明白“力量从团结中来”这一道理,语文教案-端午日。   二、培养学生及联想、想像的能力,学习虚实相生的场面描写方法。

《端午日》教学案例及分析

《端午日》教学案例及分析 《端午日》教学案例及分析   xx年10月29日,枫树组成员到茨坝中学,观摩了两节课:《端午日》和《三峡》,其中茨坝中学陈卓老师的《端午日》课例如下:   1.学生五分钟的课

语文 -端午日范文

语文 -端午日范文 上一篇:语文 -春 下一篇:17 看云识天气 端 午 日 教学目的: 一、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力,让学生明白“力量从团结中来”这一道理。 二、培养学生及联想

《端午日》说课稿

《端午日》说课稿      各位老师你们好!今天我要为大家说课的课题是沈从文的《端午日》这篇课文,我主要从以下几方面来进行:      一.说教材      1、教材简析:《端午日》是苏教版七年级教科

七年级语文上册第三单元11端午日教学课件苏教版

- 课文导入 - 在我国传统的三大节日中,最为热闹、团圆之意的乃是“春节”;一年中月儿最圆,又兼有思念亲人之意的便是“中秋节”;还有一大传统节日,便是农历五月初五的端

《端午日》教案设计

最新《端午日》教案设计   教学目的:   一、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力,让学生明白“力量从团结中来”这一道理。   二、培养学生及联想、想像的能力,学习虚实相生的场面描写方法。

沈从文《端午日》原文阅读

沈从文《端午日》原文阅读  沈从文《端午日》原文  边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍能成为那地方居民最有意义的几个

《端午日》教学简案

《端午日》教学简案推荐   《端午日》教学简案 常州市薛家初级中学徐xx   教学重点:   一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。   二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。

《端午日》教学简案推荐

《端午日》教学简案推荐      《端午日》教学简案      作者:常州市薛家初级中学徐xx      教学重点:      一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。