端午的鸭蛋教学反思

这是人教版八年级（下）第四单元的一篇精读课文，这个单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。而《端午的鸭蛋》这篇文章十分典型地体现了汪曾祺散文

端午的鸭蛋课文反思

端午的鸭蛋课文反思端午的鸭蛋是一篇描述端午节习俗的课文，反思了人们对传统文化的重视程度和对食品安全的关注。以下是我对这篇课文的____字反思。在这篇课文中，我们了解到了端午节与鸭蛋的关系。鸭蛋在端午节

端午的鸭蛋课文反思

端午的鸭蛋课文反思在课堂教学中，教学步入到学生遇到困难“多事故地段”的时候，老师一定要有预见性的判断，并紧密观察学生的学情。等到学生功能出示三色牌示意，老师要在课堂上灵活处理。既不因小部分跟不上的同学

《端午的鸭蛋》教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思 　　1、我脖子上挂的是什么?2、同学们对于端午印象最深刻的物件是什么?接着赠送手工品——鸭蛋袋子给同学们，迅速调动了大家对于端午节的兴趣。3、通过预习，咱们知道汪曾祺先生对端午

端午的鸭蛋课堂反思

端午的鸭蛋课堂反思在我们的日常生活中，充斥着各种各样的培训班，其中一种非常出名的就是鸭蛋课堂。它以独特的方式吸引了许多年轻人的加入。不久前，我也加入了一个由鸭蛋课堂举办的端午节活动。在这个活动中，我深

端午的鸭蛋课文反思

端午的鸭蛋课文反思端午的鸭蛋课文是我在小学时候学习的一篇课文，通过讲述一个关于端午节的故事，让我们了解到了端午节的来历和传统习俗。这篇课文对我来说意义非凡，让我不仅对端午节有了更深入的认识，同时也给我

端午的鸭蛋反思范文

端午的鸭蛋反思范文端午节是中国传统节日之一，它源于中国古代的粽子活动。这个节日以其特殊的意义和独特的习俗而备受人们喜爱。而在端午节最受欢迎的传统之一就是吃粽子。而其中，鸭蛋粽子无疑是广受追捧的选择。然

端午的鸭蛋课堂反思

端午的鸭蛋课堂反思学生第一次系统的接触类似内容的文章，而且学生的朗读积极性不太容易调动的起来，因此在涉及本案例时，我就注重了课前的准备，以激发学生的学习积极性。学生对于历史典故和民俗故事会有比较浓的兴

《端午的鸭蛋》教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思《端午的鸭蛋》教学反思「篇一」虽然在备课时经过了精心准备，但在实际操作过程中仍存在不少不足之处：一、在主题情感的挖掘上不够到位，还要加强朗读教学。我对“为什么以端午的鸭蛋为题”这

端午的鸭蛋课件

- 端午的鸭蛋 - 目录 - contents - 端午节的起源和习俗端午的鸭蛋端午的鸭蛋的文化意义端午的鸭蛋的现代发展

端午的鸭蛋

- 作者 - 汪曾祺江苏高邮人著名小说家散文家资深文化界名人 - 汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，作家。代表作有《受戒》《大淖记事》等小

端午的鸭蛋

端午的鸭蛋教学目标1.深层品味故乡情结——对故乡的热爱，对童年的追想，对民俗的回忆2.朗读课文精彩语句，了解作者“小叙事”的创作特点；品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色；理清行文思路，了解作者闲适