《端午的鸭蛋》教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思《端午的鸭蛋》教学反思白沙县教育讨论培训中心彭立全《端午的鸭蛋》是汪曾祺先生写的一篇思念家乡的散文，文章写 了家乡端午的习俗，其中有一种习俗“吃十二红”，这十二红里 就有一道菜是

端午的鸭蛋教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思　　《端午的鸭蛋》教学反思　　白沙县教育研究培训中心彭立全　　《端午的鸭蛋》是汪曾祺先生写的一篇思念故乡的散文，文章写了故乡端午的习俗，其中有一种习俗“吃十二红”，这十

端午的鸭蛋教学反思

端午的鸭蛋教学反思 端午的鸭蛋教学反思篇1　　虽然在备课时经过了精心准备，但在实际操作过程中仍存在不少不足之处：　　一、在主题情感的挖掘上不够到位，还要加强朗读教学。　　我对“为什么以端午的鸭蛋为题”

端午的鸭蛋教学反思

端午的鸭蛋教学反思端午的鸭蛋教学反思篇1 学生参与面小，并且不够兴奋活跃，主动性不强。之所以出现这种情况，教师本身的原因是很值得深思的。课堂一开始，学生回答还是比较积极主动的，尤其是我导入后和

端午的鸭蛋教学反思

这是人教版八年级（下）第四单元的一篇精读课文，这个单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。而《端午的鸭蛋》这篇文章十分典型地体现了汪曾祺散文

《端午的鸭蛋》教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思 　　1、我脖子上挂的是什么?2、同学们对于端午印象最深刻的物件是什么?接着赠送手工品——鸭蛋袋子给同学们，迅速调动了大家对于端午节的兴趣。3、通过预习，咱们知道汪曾祺先生对端午

《端午的鸭蛋》教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思《端午的鸭蛋》教学反思「篇一」虽然在备课时经过了精心准备，但在实际操作过程中仍存在不少不足之处：一、在主题情感的挖掘上不够到位，还要加强朗读教学。我对“为什么以端午的鸭蛋为题”这

《端午的鸭蛋》教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思表学校广州市华颖中学（广州市华颖外国语学校）课名《端午的鸭蛋》教师孙渊学科语文年级八年级1.多媒体（电子白板）应用技术与效果分析：（1）媒体播放：在课堂导入环节播放视频《高邮民歌

八年级下册语文《端午的鸭蛋》教学反思

八年级下册语文《端午的鸭蛋》教学反思 八年级下册语文《端午的鸭蛋》教学反思1　　体会一：激发兴趣是关键　　《端午的鸭蛋》是八年级下册第四单元的课文，考虑到学生也未曾预习过课文，我在设计导入这一环节时，

端午的鸭蛋优质课教学设计和教学反思

《端午的鸭蛋》优质课教学设计和教学反思　　1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。　　2．理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。　　以

个人写作_端午的鸭蛋教学反思

端午的鸭蛋教学反思　　《端午的鸭蛋》是由汪曾祺所写的散文，通过对端午风俗的描写和对家乡高邮鸭蛋的介绍，今天，小编为大家带来了端午的鸭蛋教学反思，希望大家喜欢!　　端午的鸭蛋教学反思篇1　　学生参与

八年级下册语文《端午的鸭蛋》教学反思

八年级下册语文《端午的鸭蛋》教学反思 八年级下册语文《端午的鸭蛋》教学反思 　　身为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？下面