端午的鸭蛋教学课件

端午的鸭蛋教学课件 　　《端午的鸭蛋》属于民俗文化中的食文化，小小的鸭蛋，让我们感受到它背后的文化意味和浓郁民俗风情，渗透着作者对故土的乡土风情、民韵习俗的深深思恋之情。以下是为你的端午的鸭蛋教学设计

端午的鸭蛋教学反思

端午的鸭蛋教学反思 端午的鸭蛋教学反思篇1　　虽然在备课时经过了精心准备，但在实际操作过程中仍存在不少不足之处：　　一、在主题情感的挖掘上不够到位，还要加强朗读教学。　　我对“为什么以端午的鸭蛋为题”

端午的鸭蛋教学设计5

《端午的鸭蛋》教学设计5 【课文导读】 五月初五端午节，系百索子、做香角子，各种风俗带给人多少乐趣。单是一个小小的咸鸭蛋，就有说不完的美妙之处。倘若没有一种故乡情结，没有一颗超然自在的心

端午的鸭蛋教学反思

端午的鸭蛋教学反思端午的鸭蛋教学反思篇1 学生参与面小，并且不够兴奋活跃，主动性不强。之所以出现这种情况，教师本身的原因是很值得深思的。课堂一开始，学生回答还是比较积极主动的，尤其是我导入后和

端午的鸭蛋教案教学策划

端午的鸭蛋教案教学筹划 　　1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致，第17课．《端午的鸭蛋 》教案。2．理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故土的热爱。

端午的鸭蛋教学设计

《端午的鸭蛋》教学设计 教学目标 知识与能力：1、了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。 2、理清行文思路，感知课文内容，了解作者闲适自由的风格。过程与方法： 1、朗读课文，了解文章的内容

端午的鸭蛋教学设计

17 端午的鸭蛋教学设计 教学目标 【知识】：了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。 【能力】： 1、朗读课文精彩语句，了解作者“小叙事”的创作特点。 2、品味本文平淡自然而又韵味

端午的鸭蛋教学设计

端午的鸭蛋教学设计 教学目标 【知识】：了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。 【能力】： 1、朗读课文精彩语句，了解作者“小叙事”的创作特点。2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。

端午的鸭蛋教学反思

这是人教版八年级（下）第四单元的一篇精读课文，这个单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。而《端午的鸭蛋》这篇文章十分典型地体现了汪曾祺散文

课文端午的鸭蛋教学课件

- - 学习目标和重点、难点 - - 知识目标：了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。能力目标：朗读课

《端午的鸭蛋》教学设计

《端午的鸭蛋》教学设计教学目标1．体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2．理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。3、注意培养学生热爱生活，关注日常生活细节的习惯。教学难点学会品味富有深意

端午的鸭蛋,汪曾祺散文《端午的鸭蛋》原文及赏析

端午的鸭蛋,汪曾祺散文《端午的鸭蛋》原文及赏析 《端午的鸭蛋》是由汪曾祺所写的散文，通过对端午风俗的描写和对家乡高邮鸭蛋的介绍，表达出对儿时生活的怀念以及对故乡的热爱之情。 原文 家乡的端午，很多风俗