端午的鸭蛋创新教案

端午的鸭蛋创新教案 　　 　　《端午的鸭蛋》属于民俗文化中的食文化,写鸭蛋、叙民俗、谈文化、说生活,娓娓道来,如话家常,流露出对故乡的热爱,对儿时生活的怀想,对逝去风俗的怀念. 　　 　　教学目标 　

端午的鸭蛋教学设计

端午的鸭蛋教学设计端午的鸭蛋教学设计模板活动一：配乐朗诵课文，整体感知文意《端午的鸭蛋》（共2课时）活动一：小组自主互助识记字词阅读课文，整体感知，理清文章思路活动二：问题探讨（学生自主互助）作者家乡

端午的鸭蛋

- 韩国申报端午节为文化遗产 http://www.sanqindaily.com 2004-5-10 1:29:48    ５月６日，《人民日报》发表了一篇题为“不要

端午的鸭蛋读后感

端午的鸭蛋读后感永远的牵挂是故乡作者：杨莲莲年龄：17南京市大厂高级中学高二（1）班故乡是一个港口，出海千里的船口，终会回到他的怀抱；故乡是一棵大树，为小草。小花们遮风避雨；故乡是大海，千万条小溪奔向

端午的鸭蛋 精品教育

- 端午的鸭蛋 - 汪曾祺 - 油条，中国人最热爱的早点之一，据传已经有上千年的历史。寡淡的小麦粉与浓烈的热油碰撞，平凡的食材造就

2021年小学语文《端午的鸭蛋》说课稿

小学语文《端午的鸭蛋》说课稿 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结教训，下面是一篇小学语文教学反思范文，供大家参考。 各位评委老师： 我今天要说的内容是小学语

语文端午的鸭蛋

-  - 作 者 - 汪曾祺（１９２０～１９９７），江苏高邮人。早年毕业于西南联大。《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说

端午的鸭蛋精品

- 屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留 - 端午的由来 - 端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五” 如称“初五”

17端午的鸭蛋_2

17端午的鸭蛋 一、教材分析 语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此，人文内涵丰富的文章成为语文教材不可缺少的一部分。本单元的课文意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民

《端午的鸭蛋》05-课件

- 《端午的鸭蛋》ppt05-ppt课件 - 端午节的起源和习俗《端午的鸭蛋》的作者和背景《端午的鸭蛋》的主要内容和主题《端午的鸭蛋》的影响和价值《端午的鸭蛋》的阅读和欣

端午的鸭蛋(1)

- 端午的鸭蛋 - 汪曾祺 - 教学目标 - 1、重点 - ①从结构上、思想上整体把握文章。

读《端午的鸭蛋》有感

读《端午的鸭蛋》有感　　精心　　读后感 | 读后感怎么写 | 读后感作文 | 四大名著读后感 | 中外名著读后感　　第一篇：　　永远的牵挂是故乡　　——读《端午的鸭蛋》有感　　故乡是一个港口，出海千里