《端午的鸭蛋》课件

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端午的鸭蛋 知识与能力： 1.体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。 2.理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。

端午的鸭蛋创新教案

教案端午的鸭蛋创新教案一、引言1.1背景介绍：介绍端午节的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，引出端午的鸭蛋在其中的特殊地位。1.2教材分析：分析《端午的鸭蛋》这篇课文的内容和特点，强调其对端午节

端午的鸭蛋教案

端午的鸭蛋教案醴陵市富里中学 黄俊娟教材: 人教版初中语文第四册第四单元第二篇课文教学目标知识与技能1. 把握文章的内容及作者的思想感情；2体会文章语言上的特点，品味其中韵味和情致；3了解端午风俗，

端午的鸭蛋反思

端午的鸭蛋反思我在阅读教学中探索着如何更好地落实自主性学习，在对课文文本的解读中，引导学生从浅层含义到深层含义的转化。体会一：激发兴趣是关键。《端午的鸭蛋》是八年级下册第四单元的课文，从课堂效果来看，

《端午的鸭蛋》读后感[精选五篇][修改版]

第一篇：《端午的鸭蛋》读后感《端午的鸭蛋》是由汪曾祺所写的散文，通过对端午风俗的描写和对家乡高邮鸭蛋的介绍，表达出对儿时生活的怀念以及对故乡的热爱之情。下面是小编为大家收集整理的《端午的鸭蛋》读后感，

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端午的鸭蛋  教学目标：通过朗读从平淡而有味的语言中感受的故乡情结  教学重点：深层品味故乡情结——对故乡的热爱，对童年的追想，对民俗的回忆  教学过程：  一、

端午的鸭蛋导学案

《端午的鸭蛋》导学案参与促能力形成，展示让魅力飞扬！亲爱的八【10】班同学们，你们是定远中学的精英，希望我们每个同学都能在这节课中积极参与，踊跃发言，向今天在座的专家老师充分展示你们的美好素质，让定远

《端午的鸭蛋》教学反思

《端午的鸭蛋》教学反思《端午的鸭蛋》教学反思白沙县教育讨论培训中心彭立全《端午的鸭蛋》是汪曾祺先生写的一篇思念家乡的散文，文章写 了家乡端午的习俗，其中有一种习俗“吃十二红”，这十二红里 就有一道菜是

端午的鸭蛋汪曾祺

- 汪曾祺(1920～1997)，现、当代作家。江苏高邮人。博学多才，情趣广泛.他喜欢：写凡人小事、小物、小品，以追求心灵的宁静、闲适愉悦。代表作：《受戒》 《夏天的昆虫》

端午的鸭蛋创新教案

端午的鸭蛋创新教案 　　 　　《端午的鸭蛋》属于民俗文化中的食文化,写鸭蛋、叙民俗、谈文化、说生活,娓娓道来,如话家常,流露出对故乡的热爱,对儿时生活的怀想,对逝去风俗的怀念. 　　 　　教学目标 　

端午的鸭蛋教学设计

端午的鸭蛋教学设计端午的鸭蛋教学设计模板活动一：配乐朗诵课文，整体感知文意《端午的鸭蛋》（共2课时）活动一：小组自主互助识记字词阅读课文，整体感知，理清文章思路活动二：问题探讨（学生自主互助）作者家乡