《端午粽》教学设计

《端午粽》教学设计与反思一 教学目标： 1.借助汉语拼音，注意读好长句子，能正确朗读课文。 2.图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，感悟端午节家庭吃粽子的快乐，知道这个中华传统习俗的

端午粽教学设计

一年级语文《10.端午粽》教学设计（第一课时）赖源中心小学 江祯荣设计说明：《语文课程标准》指出：在语文教学中，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。因此，本文教学设计旨在通过指导正确的朗读手段，

《端午粽》教学设计

《端午粽》教学设计与反思一 教学目标： 1.借助汉语拼音，注意读好长句子，能正确朗读课文。 2.图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，感悟端午节家庭吃粽子的快乐，知道这个中华传统习俗的

端午粽教学设计

端午粽教学设计教学目的：1.认识13个生字和“立字旁"“米字旁"两个偏旁；会写“午、节、叶、米"四个生字。2.通过图文结合、联络生活实际，理解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着"等词语的意思;积累“青青

《端午粽》教学设计

《端午粽》精品教学设计 　　《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解

端午粽教学设计第二课时

端午粽教学设计第二课时这是端午粽教学设计第二课时，是优秀的一年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。端午粽教学设计第二课时第 1 篇《端午粽》一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是

《端午粽》教学设计

1０ 《端午粽》教学设计教学目标读好课文中的长句子，并能正确、流利、有感情地朗读全文.认识“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”13个生字,正确美观地书写“午、节、叶、米、真、分、豆”

端午粽教学设计

端午粽课时目标：..认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节”等7个字。.通读课文，感知课文内容。教学重点：会认会写本课生字，认识新偏旁（立字旁、米字旁）。教学过程：一、激趣导

端午粽教学设计

端午粽教学设计【教学目的】1。认识“端、粽、节”等13个生字,会写“豆、真”两个生字，认识两个部首“立字旁”和“米字旁”。2.通过图文结合,联络生活实际，理解“箬竹叶、糯米”等词语的意思，积累“青青的

《端午粽》教学设计

《端午粽》教学设计教学目标：认识13个生字和“立字旁” “米字旁”两个偏旁；会写 “午、节、叶、米"四个生字。通过图文结合、联系生活实际，了解“箸竹叶、糯米、掀 开、剥开、裹着”等词语的意思；积累“青

小学：端午粽教学设计

课题 端午粽 课时 一课时教学目标：1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、叶、 真、豆” 4个字。.通过图文结合、联系生活实际，了解词语“箸竹叶”的意思。.正确、流利地朗读

《端午粽》教学设计

[教学设计]义务教育课程标准部编2016教科书《语文》一年级下册第10课 端午粽湖北省宜昌市伍家岗区杨岔路小学 杜江教学目标：1、重点认识生字“端、粽、总”，认识“立字旁、米字旁”。会写“真”。正确、