古风诗词教案：体悟《竹石》中的意境

古风诗词教案：体悟《竹石》中的意境1.1 课程背景本课程以清代画家郑燮的《竹石》为切入点，通过对其诗画一体的艺术特点进行分析，引导学生深入体会古风诗词的意境。1.2 课程意义《竹石》是郑燮的代表作之一

竹石小学生作文

竹石小学生作文　　岩石上，一棵竹子傲然挺立的在岩石上。竹子扎根破岩中，已经基础牢固。任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，他仍然坚定强劲。到底是什么力量让这棵竹子能在这艰巨、困难的地方上刚毅的生

班级朗诵活动教案：《竹石》

班级朗诵活动教案：《竹石》一、教学目标1.了解古诗文《竹石》的背景和作者，理解其主旨和深层意义。2.掌握语音语调的正确朗诵方法，提高口语表达能力和语言感染力。3.提高学生的文学素养和审美观，培养学生的

竹石教学课件范文

竹石教学课件范文 　　竹石教学课件怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是的竹石教学课件相关资料，欢迎阅读！ 　　1、课前郑燮的故事，有关竹的诗句 　　2、小黑板或课件 　　1 看图：图上有什么?(板书：

竹石[修改版]

第一篇：竹石《竹石》教学设计 教学目标 1、学习看注解，读懂诗句意思。 2、能有感情地朗读并背诵古诗。 3、体会竹子扎根岩缝之中坚忍不拔的特点。感悟诗中内涵，学习诗人借物喻人、咏物言志的写法。4、运用

感悟诗意，教案二：竹石赏析

作为一个诗人，我深深地觉得诗意是与生俱来的。我相信每个人内心深处都有着自己的一片诗意天地，只是我们缺少去发掘它的机会和勇气。而学习竹石赏析，则是一个非常好的机会，它不仅能够帮助我们提高自己的审美能力和

竹石古诗赏析教案

竹石古诗赏析教案导语：在中国文化中，艺术和文学一直被赋予很高的地位，古代诗人们诗意深刻，往往通过诗歌将自己的思想和情感表达出来，其中的竹石元素也成为了文学传统中的经典题材。本篇文章将带领读者一起来探究

《竹石》教学设计

《竹石》教学设计 《竹石》教学设计之一 湖北省宜昌市夷陵区二小 李 莉 设计理念：语文课堂要表达开放襟怀，把课外的学习引进课内，使古诗的教学变得“充实”“厚实”起来。而且诗人的生平与他诗作蕴涵的精神一

六年级下册《竹石》教学反思

六年级下册《竹石》教学反思六年级下册《竹石》教学反思作为一名人民教师，我们的工作之一 就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那 么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是我为大家整 理的六年

竹石课教案一等奖

竹石课教案一等奖这是竹石课教案一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。竹石课教案一等奖第 1 篇　　教材说明：　　本课选了三首古诗，三首诗都是咏物言志诗。它们所写的事物不同，

古诗学案《竹石》：引发学生对传统文化的思考

《竹石》是唐代大诗人白居易的一首诗歌，曾经被收录在散曲之中，成为一篇古风雅颂的经典名篇。这首诗歌写的是竹石的美丽与神秘，也是揭示着古代建筑中表现的永恒艺术魅力。《竹石》所传达出来的古代人们的审美理念和

咏物诗《竹石》教学反思

咏物诗《竹石》教学反思思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。 在这次学区组织的六年级同题会课活动后，我对《竹石》这 节课的教学进行了自我反思。《竹石》是一首咏物诗。借物喻人，用物的特点来表