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历史与社会第一课我的家在哪里同步测试人教新课标七年级上

第一课 我的家在哪里 同步测试一、阶梯训练(一) 基础知识达标训练1.下列关于社区的叙述,不正确的是(  )。 A.人们具有共同的区域身份B.人们具有某些共同的看法 C.人与人之间有比较密切的交往D.

人教版历史与社会七年级上册110第一课我的家在哪里教案

我的家在哪里一、教课目标1.课程目标1)1-1使用地球仪、地图等等工具,知道它们的主要特色和功能。2)1-2合适地运用表示地理方向和地址的术语。3)2-2参加检查活动,认识当地自然条件和社会生活的主要

周记:我的家

周记:我的家  周记:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 下面是小编收集整理的周记:我的家,希望对您有所帮助!   【篇一:我的家】  我的家虽然不华丽,但到处充满着温馨、欢乐、幸福

四年级第一单元作文:美丽的校园我的家(共14篇)

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七年级历史与社会上册第一单元人在社会中生活第1课我的家在哪里实用学案新人教版

第一课 我的家在哪里从社区看我家【学习目标】1.观察平面图,初步掌握地图三要素。2.运用地图三要素解决实际问题。3. 从自己介绍家乡的活动中,了解家乡环境,培养热爱家乡的情感。【学习重点】掌握地图的

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《我的家在这里》第一课时 学案

5我的家在这里 第一课时 学案 班级:姓名:成绩:一、学习目标.加深对居住地人和事的了解,体会居住地带来的快乐与温暖。.认识和体会居住地对自己成长的重要性,增强归属感和认同感。二、学习重难点【学习重点

我的家周记一

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2024年一年级道德与法治上册第三单元我爱我家第9课说说我的家教案2鄂教版

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《我的家在这里》第一课时 教案

5我的家在这里 第一课时一、教材分析本课题设置两个话题:“热爱这里的一草一木我能做点什么”。“热爱这里的一草一木”这个话题设置的目的是帮助学生表述自 己家的具体位置,了解自己所住村庄或小区及周围环境、

三年级下册道德与法治(教案)第5课《我的家在这里》(第一课时)

三年级下册道德与法治(教案)第5课《我的家在这里》(第一课时)教学目标知识目标:1.了解家庭的组成和作用;2.掌握珍惜家庭,爱护 家庭的方法;3.了解身边的人对自己的影响。能力目标:1.通过讨论,在自