自由平等的真谛PPT课件5人教版

- A - 自由是指人们在法律规定范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 - 一、什么是自由？

人教部编版初中道德与法治八年级下册第四单元第七课第1框《自由平等的真谛》优质课教案设计2篇

部编版初中八年级道德与法治下册第四单元第7课第1框《自由平等的真谛》教学设计 第一篇【教学目标】情感态度与价值观：树立自由、平等的意识，认同法治是实现自 由平等的保证。能力目标：初步形成依法规范自己行

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛课时作业新人教版

7.1自由平等的真谛1.《中华人民共和国民法总则》第一百一十三条规定,民事主体的财产权利受法律平等保护。这说明()A.我国公民在法律面前一律平等 B.财产权就是对物质财富的占有权C.公民所有财产一律受

自由平等的真谛市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 知识点1　无法治不自由1.自由对个人和社会价值是什么?拥有自由,不但能增强个人　幸福感　,而且能激发每个人活力,从而推进社会　进步　与繁荣。 2.怎样了解自由程度?(1)自由不是为所欲为,它是有　

八年级道德法制(下)导学案--《自由平等的真谛》

第四单元 崇尚法治精神 第七课第 1 课时 自由平等的真谛一、学习目标1.知道自由不是为所欲为，它是由限制的，相对的。2.理解法治与自由相互联系，不可分割。3.识记法律面前人人平等的两层含义。二、自主

（福建专版）初中八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第一框 自由平等的真谛名师优质课件 新人教版

- 第四单元　崇尚法治精神 - 第七课　尊重自由平等 - 自由平等的真谛 - 八年级(2)班的同学们正在安静地

7.1自由平等的真谛(共41张)ppt课件

- - 第四单元 崇尚法治精神 - ●本单元“崇尚法治精神”是法治教育专册的逻辑升华，也是法治教育的落脚点。●法治教育固然要向学生传授一定的法律知识，但

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- 学习目标 - 课前学案 - 课前预习，夯实基础1．自由不是为所欲为，它是有________的、________的。必要的限制是对自由的_____

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛练习题新人教版

7.1自由平等的真谛练习题一 、单选题（本大题共12小题）1.某地的农民工为要回被拖欠的工资，集体上街游行，引起众人围观，堵塞了交通，后在有关部门的干预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留

八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1框自由平等的真谛习题课件新人教版

- 第四单元　崇尚法治精神 - 第七课　尊重自由平等 - 第1课时　自由平等的真谛 - ◆教材解读1．接教材p91“探

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- 新课讲解 - 利用你经验 - 结合三名同学观点，说说你对自由认识。 - 同学甲 -

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