2015届高考语文二轮复习专题练习形声字和形似字的读音

2　形声字和形似字的读音1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(　　)A.星宿/乳臭　　　搭讪/赡养费　　　粗犷/旷日持久B.着实/酌量 砾石/沥青路 鞭挞/纷至沓来C.呜咽/

高中阶段常见及形声字误读

我们把高中阶段常见的形声字误读,分为五小类： 1、 纠正声母的误读以下划线的形声字,是常被误读的。比较一下它们和声旁声母的异同:伎俩(jì) 哺育(bǔ) 粗糙(cāo) 阐述(chǎn) 抻长

《形声字》教学课件

- 《形声字》教学课件 - 形声字简介形声字的构造形声字的识别与运用形声字的教学策略形声字的实际应用 - 形声字简介

小学语文人教二年级上册第二组-形声字教学设计

识字写字教学设计教学目标：1、认识5个生字，读准字音。2、识记字形，能正确书写5个生字。3、能正确流利地朗读儿歌。4、能灵活运用在学过的字的基础上加偏旁部首，组成新的字。教学重点：读准字音，识记字形，

形声字的来源探讨

- 1）许慎： “以事为名，取譬相成”   （形旁） （声旁） 根据事类来取名 取相同或相近读音的字2）裘锡圭的三书说：同时使用意符和音符的字

形声字的类型

声母、韵母和腔调完整同样，比如“林、淋、霖、琳、琳”等都读做“ l ín " ; 钩，清，铜，娶，吓，抬，功，猴声母和韵母同样，可是腔调不一样，比如“玛、码、蚂、玛”与“马” ; 格，搂，想，稿声母和

区分形声字微课教案

形声字区分 ------《识字3清请晴情睛蜻》微课教案教学目标：1、学会转盘上的 7 个生字。2 个二类字，认识两个新偏旁忄、目。2、初步了解形声字的

从字族的视角考察形声字声符表义的本质

从字族的视角考察形声字声符表义的本质 从字族的视角考察形声字声符表义的本质 　　汉字字族的研究是离不开形声字的开展的，字族的研究恰是基于形声字研究这一根底，下面是的一篇探究形声字声符表义本质的，欢送阅

甲骨文形声字

甲骨文形声字    许慎在《说文解字》中说:“形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。”《说文解字》九千多字中形声字约占十分之八。这种造字方法弥补了象形、指事、会意等造字法的局限,它是最能产的造字方法。

作文大全_关于形声字的作文500字

关于形声字的作文500字关于形声字的作文500字神奇的形声字今天我好高兴，因为我了解了形声字的神奇之处并且为它着了迷。今天在学习生字“龄”时，老师说：“‘龄’字是一个形声字，它左边的‘齿’表示

七年级语文汉字形声字教案编写

七年级语文汉字形声字教案编写汉字是一种独特的文字，它不仅有很高的文化价值，也是中华文化的重要组成部分。作为汉字的学习者，在学习汉字的过程中，汉字形音义的理解和掌握是非常重要的。其中形声字是汉字中的一种

形声字教学反思

形声字教学反思　　　　形声字教学反思　　　　　　第一单元的识字3主要是学习会意字，识字4主要是集中学习形声字。　　形声，也叫“象声”“谐声”，六书之一。指意符和声符并用的造字法。如论，