双重否定句-反问句-转述句练习(带答案)

- 双重否定句 - - - 双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。 - 例如：“不……不”

改转述句基本改法

直述句改转述句基本改法 改转述句,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是代词的变化。(标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复

反问句与转述句的改法

- 直述句改成转述句的方法 1、冒号前边的内容照着写下来。 2、将冒号和引号改为逗号。 3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”。 4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字。 比如：孙膑对田忌

《改转述句方法》PPT课件

- 改转述句 - 什么是转述句？简单地说把别人说的话转达出来 。 - 例一 - 一个孩子说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，

五年级改转述句

- 1.人称的改写。首先搞懂人称。 第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。 - 改转述句的要求：

转述句改法学习

- 一、标点符号变化 冒号（：）改为逗号（，） 双引号（“”）去掉。 XXXX说：“XXXXXXXXXXXXX。” XXXX说，XXXXXXXXXXXXX。

转述句的改法分解

转述句的改法分解转述句的改法 1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:张童说:“我一

改转述句基本改法

直述句改转述句基本改法改转述句，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代 词的变化。（标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。而代词的变化就 是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较

陈述句改为转述句的方法及练习题

陈述句改为转述句的方法及练习题　　一、改变人称；　　二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；　　三、看句子前面是谁对谁说话。　　例如：　　1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”　

浅谈小学语文中转述句的改法

浅谈小学语文中转述句的改法 转述句的改法，就是把某个人直接说的话，改变为第三者的转述，这是小学语文教学中的一个难点。一个人在特定的时间、地点，对特定的人说了一些话，之后要由第三人将其转述，这在生

转述句改法答案

将下面的句子改为转述句。（直接引语改间接引语）改法：该换人称，将对话中的人称代词（如 “我”“我们”等）改成“他”或“他们”。改动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉。将疑问、感叹等语气改为陈述语气。适当

2转述句(改法、答案)

将下面的句子改为转述句。（干脆引语改间接引语）改法：一、该换人称，将对话中的人称代词（如“我”“我们”等）改成“他”或“他们”。二、改动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉。三、将疑问、感叹等语气改为陈述