高中物理第三章相互作用3.2弹力教案11新人教版必修

3.2《弹力》教学目标：1、知识与技能：知道什么是弹力以及弹力产生的条件。知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的图示或力的示意图中正确画出它们的方问。知道形变越大，弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧

高中物理第三章第二节弹力同步练习新人教版必修1

三、弹力同步练习一、选择题（每小题4分，共24分）1.关于弹力，下列叙述正确的是A.两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B.两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C.两物体有弹力作用，

高中物理 第三章 第二节 弹力教案 新人教版必修1

第三章 相互作用2 弹力【课前准备】【课型】新授课 【课时】1课时【教学目标】知识与技能1.知道什

河北省高碑店市第三中学高中物理第三章第二节弹力教学案新人教版必修1

河北省高碑店市第三中学高中物理 第三章 第二节 弹力教学案 新人教版必修1 学习目标：1、知道弹性形变和弹性限度2、知道弹力的定义和弹力产生的原因3知道几种弹力，会画几种弹力的示意图4、学会用胡克定律

高中物理第三章相互作用第2节弹力练习题新人教版

第2节 弹力1.把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪些是正确的( )A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B.木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C.木块对桌

粤教版高中物理必修1第三章第一节《探究形变与弹力的关系探究形变与弹力的关系》

- 第三章 第一节探究形变与弹力的关系 - - - - 请同学们阅读课本P50----51页，回

新课标人教版物理必修1第三章相互作用力弹力教案

弹力教案院/系 物理学 专业 物理学 实学校班级 高一 科目 物理教学课题弹力所用教材教材名称： 普通高中课程标准实验教科书物理 第］册第 三章二 节 54页出版社：人民教育出版社教学目标知识目标：1

高中物理第三章第二节3.2弹力教案新人教版必修1

3.2弹力 教材分析弹力是力学中最经常遇到的力之一，对弹力认识清楚与否，会直接影响到今后的学习。本节课的重点是弹力产生的原因及弹力的方向，难点是常见的弹力方向的确定。教材用实例引出了形变、弹性形变和弹

高中物理 第三章 弹力学案 沪科版必修1

学案2　弹力[目标定位]　1.知道形变的概念，并会区分某种形变是弹性形变还是非弹性形变.2.知道弹力的定义及产生的条件，会判断两个物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向.3.掌握胡克定律并能用此定律解

高中物理第三章相互作用3.2弹力教案10新人教版必修

弹 力一、教学目标1.知识与技能知道形变的含义及产生弹力的原因和条件了解生活中常见的几种弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力示意图过程与方法由物体形变引入，探究弹力存在，使学生体会假设推理

高中物理 第三章 第2节 弹力课时作业 新人教版必修1

第2节　弹　力INCLUDEPICTURE"课前预习练.TIF"1．发生形变的物体，由于________________，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力．弹力的产生有两个条件：____

高中物理第三章相互作用第2节弹力达标检测新人教版必修1

高中物理 第三章 相互作用 第2节 弹力 达标检测 新人教版必修1(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1．下列关于弹力产生条件的说法正确的是(　　)A．只要两个物体接触就一定有弹力产生B．