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七年级地理上册 第三章 第一节 多变的天气课件 新人教版

- 第一节 多变的天气 - 第三章 天气与气候 - 学习目标 - 知道天气、气候的特点及区

初一地理《多变的天气》(精品课件)

- 多变的天气 - 人教版初中地理七级上册第三章第一节 - 千根线来万根线,颗颗珍珠线上串,看得见来摸得着,掉在地上却不见。大哥把灯照,二哥把鼓敲,

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多变的天气教学目标:⑴知道“天气”和“气候”的区别,并在生活中正确使用这两个术语。 ⑵学会判断卫星云图,识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。⑶通过师生双边活动,初步培养学生运用知识的能力,培养学生加

第三章第一节多变的天气初一地理(新人教版)课件

- - - 第三章 天气与气候 - 第三章 天气与气候 - 天气:一个地区短时间里的大气

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第三章第一节 多变的天气1. 下列叙述中,不是描述天气的是( )A. 北京地区今天最高气温3℃ B. 明天有雾 C. 去年夏天很热,空调脱销 D. 临沂今明两天有大风某星期日,小明同

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第一节 多变的天气课标内容1.区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。2.识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。3.用实例说明人类活动对大气环境的影响。课标分解eq \o(\s\up7(),\s

第三章第一节多变的天气初一地理(新人教版)课件

- - - 第三章 天气与气候 - 天气:一个地区短时间里的大气 状况,它是时刻在变化的。

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- 世界两大火山地震带 - 地中海—喜马拉雅地带 - 环太平洋地带 - 太平洋 - 地中海

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- 第一节 多变的天气 - - - - 学习目标:1、会描述天气。2、了解天气的两个特点。3、理

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- 一.天气及其影响: - 1.如何描述天气? - - 暑假的时候,我参加了地理夏令营。那几天天气真好,天空蓝极了,有时候有云飘过来

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- 第三章 天气与气候 - 第一节 多变的天气 - - ◆易混辨析1.天气与气候的区别

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- 新课导入 - 十雾九晴; 天上星星跳,风雨就来到; 蜂子朝王声,冰雹定降成; 东虹日头,西虹雨;人黄有病,天黄有雨; 日晕三更雨,月晕午时风; 朝有破絮云,午后雷雨临。