第二单元驿站4礼尚往来（教案）山东大学出版社中华传统文化四年级

第二单元尚仪习礼经典驿站4礼尚往来教学目标：1、让学生理解“礼”尚往来及失礼的表现。2、让学生理解”滴水之恩当涌泉相报“、”君子之交淡如水”的 道理。教学重点：理解“礼”尚往来及失礼的表现。教学难点：

第二单元驿站1以礼制欲（教案）山东大学出版社中华传统文化四年级

第二单元尚仪习礼经典驿站1以礼制欲教学目标：1、让学生了解礼的起源，《礼论》的重要论述。2、让学生从小懂得礼，礼在社会秩序中的作用。教学重点：了解礼的起源，《礼论》的重要论述。。教学难点：“礼”的不同

第二单元驿站5礼贵为和（教案）山东大学出版社中华传统文化四年级

第二单元尚仪习礼经典驿站5礼贵为和教学目标：1、让学生理解“礼”以和为贵的道理、了解“中” “和”的含 义及社会作用。2、让学生从小懂得今天的民主法治、公平正义、诚信友爱都是 “和”体现。教学重点：理

第一单元驿站4敬学尊师（教案）山东大学出版社中华传统文化四年级

4敬学尊师教学目标:1、让学生理解教育和学习的重要性，学习和博取知识、修养身 心之间的关系。2、让学生从小养成努力学习博取知识、修养身心的良好习惯。教学重点：理解教育和学习的重要性。教学难点：努力学习

第二单元人物长廊2欧阳修（教案）山东大学出版社中华传统文化四年级

人物长廊2欧阳修教学目标：1、让学生了解欧阳修的文学地位及他的品行。2、让学生了解欧阳修的一些故事，学习他的为人。教学重点：了解欧阳修的文学地位及他的品行。教学难点：学习欧阳修品德修养。教学过程：一、

山东大学出版社一年级中华优秀传统文化

课时教学设计课 题学必有师教案序号1授课时间年 月 日课 型新授教学目标1、感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。点难

山东大学出版社一年级中华优秀传统文化

课时教学设计课 题学必有师教案序号1授课时间年 月 日课 型新授教学目标1、感受中华优秀传统文化的精髓;为熟读成诵奠定基础..2、初步掌握经典诵读的方法;能用普通话正确流利有感情地诵读..

山东大学出版社二年级传统文化教案完整版

山东大学出版社二年级传统文化教案完整版 第一单元经典驿站 一、单元目标： 1.通过朗读韵文培养学生的朗读能力，提高学生课外积累。 2.扩大学生视野，感受中华文化的博大精深

往者不可谏来者犹可追（教学设计）山东大学版中华传统文化五年级

《往者不可谏，来者犹可追》教学设计（详案）教学目标：1.诵读中华文化经典，了解传统文化知识。2.把握经典 中蕴含的为人处世的智慧，使学生学会如何正确对待过去的的失败和 挫折，并学会怀宽容之心，和谐相处

小学四年级地方课程传统文化教案山东大学版

小学四年级地方课程传统文化教案  唐第一课时1、南园十三首（第2周）授课时间：2014年9月8日教学目标：让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：一、经典回放。1、读原文，

山东大学出版社一年级中华优秀传统文化

课时教学设计课 题学必有师教案序号1授课时间年 月 日课 型新授教学目标1、感受中华优秀传统文化的精华，为熟读成诵奠定根底。2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。点难

小学四年级地方课程传统文化教案山东大学版

四年级传统文化教学计划2012-2013(上) 传统文化是中华民族宝贵的精神财富，让学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，对于构建学生的精神世界，提升学生的人才素养，传承中华民族优秀传统，起