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《人体发育学》第一章概论(正常发育规律)

- 第一章 人体发育学概论 - 目的与要求 - 掌握人体发育学的概念及研究范围;熟悉人体发育学的正常发育规律;了解人体发育学的异常发育及评定方法。

人教版七年级生物下册第四单元第二章人体的营养复习ppt课件

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人教版七年级下册生物第二章《人体的营养》复习ppt课件

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人体生理学 第四章 血液循环 练习题及答案

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高中生物 第二章 第二节 第二讲 人体的激素调节课下限时检测 苏教版必修3

【创新方案】高中生物 第二章 第二节 第二讲 人体的激素调节课下限时检测 苏教版必修3(时间:25分钟;满分50分)一、选择题(每小题2分,共20分)1.如图表示人体在寒冷环境中,为维持体温恒定而进行

正常人体解剖学第一章运动系统骨学

- 运动系统概 述1.组成:骨、骨连结、骨胳肌2.功能:运动、支持、保护 在运动中骨(杠杆),关节(枢纽),骨骼肌(动力) 体表标志:骨性、肌性、 其它标志

山东省沂水县高中生物第一章人体的内环境与稳态第二章动物和人体生命活动的调节补偿练习试题新人教版必修3

第一、二章补偿练习题1.下列各组化合物中全是内环境成分的是( )A.O2、CO2、血红蛋白、H十 B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2十、载体 D.Na+、H

广东省化州市第一初级中学七年级生物下册第二章人体的营养导学案无答案新人教版

第一节食物中的营养物质学习目标1、说出人体需要的主要营养物质,知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。 2、了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状。学习过程设问导读1、食物中含有 、

人体的内环境与稳态一轮复习公开课

- - 高频考点1.内环境成分的判断2.组织细胞与外界环境进行物质交换的途径3.内环境稳态与人体健康的关系 - -

六年级科学上册 第二章 第2课 食物在人体内的旅行教案 新人教版

食物在体内的旅行一、教学目标1、人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。2、人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠和大肠,每个器官都有各自的功能。食物在人体内将会按顺序进入这些消化器官,被消

七年级生物下册 第四单元 第二章 第二节 消化和吸收(第1课时 人体的消化系统)学案新人教版

第二节 消化和吸收【学习目标】:1.描述人体消化系统由哪些器官组成的。2.描述食物的消化过程。3.分析小肠的结构与功能相适应的特点。【重点】:1.人体消化系统的组成。2.食物的消化过程。【难点】1.

配套中学教材全解学案版第二章第二节第三节人体生命活动的调节动物生命活动的调节苏教版必修3

第二章 第二节 人体生命活动的调节第三节 动物生命活动的调节【相关知识链接】1.神经系统的组成神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。2.神经系统的结构和功能单位是神经细胞(神经元),由胞体和突起构